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北京市委教育工委委员、市教委副主任张耀天：
高水平研究型大学是基础研究主力军和重大科技突破的策源地。为推动科研平台项目聚焦国际科技创新中心建设主任务，市教育两委坚持统筹推进教育科技人才一体化发展，注重教育、科技、人才等各部门科研平台项目布局的系统性和区分度，支持各类平台项目错位、互补、协同发展。刚才也提到，市教育两委围绕创新链不同环节与人才成长不同阶段，对原有科研平台项目进行优化整合，将原有的12个科研平台项目，优化整合为5个科研平台和3个科研人才支持项目。
科研平台围绕基础研究、关键核心技术攻关、成果转化等创新链不同环节，布局建设北京研究中心、北京实验室、北京高校高精尖创新中心、北京高校哲学社会科学创新中心、全国高校区域技术转移转化中心5类平台。
其中，北京研究中心支持战略科学家开展“从0到1”原创探索，北京实验室推动学科交叉与未来产业培育，高精尖创新中心聚力攻关“卡脖子”技术，高校哲学社会科学创新中心推动构建自主知识体系，全国高校区域技术转移转化中心加速科技成果“从1到10”转化。科研人才支持项目则围绕人才成长规律，则覆盖不同成长阶段科研人才。卓越青年科学家计划，重点支持40岁以下具有战略科学家潜质的高校青年人才开展前瞻性、引领性科学研究；基础研究人才项目，长期稳定支持35岁以下具有创新潜力的青年科技人才，开展高风险、非共识前沿基础研究；新进教师资助计划，是高校新进青年教师开展科学研究的第一桶金，目的就是激发并保护他们从事基础研究的兴趣和热情，不断成长为建设国际科技创新中心的生力军。下一步，北京市教育两委也将进一步强化教育对科技和人才的支撑作用，助力北京国际科技创新中心建设。
