原標題：《北京市中學教師開放型線上輔導計劃(試行)》發佈 明年全市初中生配齊線上“家教”
市教委日前發佈《北京市中學教師開放型線上輔導計劃(試行)》。根據該計劃，從2022年起，除節假日和寒暑假外，周一至周五每天18時至21時，本市所有初中學生都可享受線上輔導服務，輔導學科涵蓋語文、數學、英語等9門。
搭建中學教師開放型線上輔導管理服務平臺，目的是鼓勵中學教師發揮自身教育特長和優勢，自主開放教學資源，提供多種形式的線上輔導服務，供本市中學生按需選擇適合的教師開展線上學習，及時解決學習過程中的問題，幫助學生強基礎、補短板、提能力。
根據實施步驟，2021年上半年平臺已面向通州、延慶、懷柔、密雲、平谷、房山、門頭溝、大興和經開區的初中學生開放，2022年將拓展到本市所有初中學生。輔導學科共9門，分別為語文、數學、英語、道德與法治、物理、化學、生物、歷史、地理。原則上節假日和寒暑假平臺不開放。
教師和學生實行實名統一認證，線上輔導主要有四種形式。其中，一對一實時線上輔導和一對多實時線上輔導(互動課堂)單次時長均不超過30分鐘。學生還可以在“問答中心”用文字、圖片等方式描述問題進行開放提問，系統首先在已有題庫中進行智慧檢索，匹配成功後推薦相似問題的解析及相關知識點學習資源；若無相關資源，再由教師認領並解答。教師還可以將代表自己教學特長的微課上傳到雲平臺，供學生自由瀏覽、學習。
同時，平臺將逐漸共用“網際網路+基礎教育”工作方案中的優質微課，由系統智慧推送或學生自主選擇觀看。教師可以跟蹤學生的學習進度，並指導學生開展基於微課的討論、提問、微測等活動。為保障學生學習效果和保護學生視力，平臺將利用人工智慧技術合理控制學生連續線上輔導時間。
為保障線上教學品質，線上輔導將招募本市中學和教師研修機構在職在崗的中級及以上職稱的教師，根據實施情況適時拓展到部分有資質的校外教育機構學科教師、高校或社會各界知名專家。申請輔導的教師須通過校、區、市三級審核進入雲平臺。
教師輔導結束後，對被輔導學生、輔導問題等進行線上標記和反饋；學生每次被輔導後，要根據自己實際線上學習時長和學習的實際獲得等，在雲平臺上按要求支付線上教師積分。雲平臺記錄線上教師輔導數據，建立線上輔導時長和績效相結合的評價體系，形成每位線上教師的線上輔導檔案。
市教委將成立市級線上輔導計劃協調小組，根據雲平臺每學期匯總的數據，對線上輔導進行教師工作量考核評價，按照線上時長和線上輔導工作量計入雲平臺。市級資金將為線上輔導計劃提供保障，按每個積分10元計算輔導勞務費。