12月5日，豐台區圓滿完成北京市學習型城市示範區創建評估工作。評估工作會由北京市教委二級巡視員王棟主持，豐台區委副書記蔣達峰出席並致辭，豐台區政府副區長趙春麗作學習型城市示範區創建工作報告並接受訪談，豐台區委教工委書記馬立明作示範項目總説明報告。市教委及市級委辦局領導，豐台區委宣傳部、區人才工作局、區發改委等相關部門以及26個街鎮負責同志參加會議。市級評估驗收專家組通過聽取彙報、現場訪談、召開座談會、查閱檔案資料及聽取示範項目彙報等形式，對豐台區學習型城市示範區建設工作進行了全面、系統的評估。
蔣達峰在致辭中指出，豐台區堅持將學習型城市建設置於區域發展的戰略位置，始終把學習型城市建設作為區域高品質發展的動力源泉，作為提升城市軟實力和核心競爭力的關鍵舉措，將其視為落實“倍增追趕、合作發展”戰略、增進民生福祉、提升治理能力的重要抓手。自創建工作開展以來，在“以黨建為引領，築牢學習根基；以創新為引擎，激活發展動能；以民生為導向，構建普惠體系”三個方面持續深化推進，紮實組織開展全民終身學習，推動人的全面發展、促進社會和諧進步、賦能區域高品質發展，以首善標準服務首都“四個中心”建設。
與會人員一同觀看了豐台區建設成效專題片。專題片全景式展現了豐臺深厚的歷史積澱與蓬勃的時代發展：從三千載蓮花池水潤澤古都文脈、八百年金中都城沉澱首都底蘊，到盧溝橋畔的烽火記憶、長辛店薪火相傳的紅色基因；從麗澤金融商務區的現代氣象，到豐臺科技園涌動的創新浪潮……一幕幕畫面生動詮釋了豐臺“以學習為筆、以時代為墨”的創建實踐，體現了歷史傳承與當代發展在持續學習中的交匯融合。
趙春麗以《打造首都南城學習高地 賦能豐臺城市創新發展》為題，從“強化黨建引領，築牢學習型城市建設根基；創新實踐路徑，賦能區域高品質發展；完善教育生態，健全終身學習服務體系；聚焦民生福祉，樹立學習型城市示範標桿；正視短板不足，持續深化學習型豐臺建設”五個維度作學習型城市示範區創建工作報告。報告指出，豐台區作為首都功能集中承載區，立足區域功能定位，將學習型城區建設與區域整體發展統籌推進，以“倍增追趕、合作發展”集聚動能、擴大開放，以“安全城市、品質生活”破解難題、服務為民，以“營造環境、塑強功能”積蓄動能、提質升級，以“全民參與、全域覆蓋、全程賦能”為目標，系統構建服務全民終身學習的現代教育體系，全面推進建設學習型城市示範區工作，實現以全員學習凝聚思想共識、以終身教育賦能民生改善、以學用結合激活發展動能、以首善標準促進市民的全面發展，為打造城教融合、文明和諧、宜居宜業的現代化首都中心城區提供了強有力的智力支撐和人才保障。
馬立明以《城教融合 全域協同 知行豐臺 以學習型城區建設推動高品質發展的豐臺實踐》為題，從“建設背景、建設思路、建設過程、建設內容、創建成效與特色亮點”五個方面作示範項目總説明報告。報告指出，豐台區作為首都中心城區，立足超大城市中心城區“存量提質、精準治理”的定位，把學習型城市建設作為落實國家戰略的重要抓手，創新實踐“教育＋”融合模式，培育“樂學公園”、長辛店老鎮“城市更新”、新村街道“育鷹行動”、方莊街道“基層治理”四大示範項目，形成多點突破、全域協同、內涵提升的創建格局，為北京市學習型城市建設提供了可複製、可推廣的“豐臺方案”。
評估專家組與趙春麗、區教委副主任翟洪臣深入開展訪談交流，並同步組織召開了相關委辦局及街鎮代表座談會，全面聽取一線創建工作情況彙報並徵集意見建議。同時，在檔案組負責人的協助下，專家組系統調閱了近三年來的創建工作檔案資料。
在示範項目彙報中，“樂學公園”項目重點彙報了如何創新構建“教育＋公園＋治理”空間賦能模式，以“場景重構”推動教育生態變革，破解中心城區教育資源有限與公共空間效能不足的雙重難題；長辛店老鎮“城市更新”項目介紹了長辛店探索“棚改＋更新＋學習”的新路徑，實現物質空間改善、文化脈絡延續、社會功能提升的三維昇華；“育鷹行動”項目闡述了新村街道依託“一站兩高兩園多點”資源，構建“育、引、留”三位一體創業學習生態；“基層治理”項目展示了方莊街道對標北京市“老社區更新與終身學習融合”“基層治理現代化”要求，推動硬體更新與社區治理內涵提升雙向發力，煥發老社區內涵活力。
最後，評估組專家在全面聽取工作彙報、深入開展個別訪談、組織專題座談交流及系統查閱檔案資料的基礎上，嚴格對照評估指標體系，逐項評議、深入研討、獨立賦分，最終形成系統全面、科學嚴謹的評估結論與針對性反饋意見，為豐台區學習型城市示範區創建工作提供權威認定和具有可操作性的發展建議。
本次評估驗收是對豐台區學習型城市示範區建設成效的一次全面檢驗。全區各相關委辦局和街鎮高度重視、紮實推進，積極投身學習型城市示範區創建，形成了一批典型經驗和突出成效，得到了評估專家的一致肯定和高度認可。下一步，豐台區將以此次評估為新的起點，持續深化學習型城市建設，進一步打破資源壁壘、強化數字賦能、完善協同機制，使學習成為豐臺最鮮明的城市特質，成為推動“倍增追趕、合作發展”的強大引擎，為首都學習型城市建設貢獻更多豐臺力量。
