孩子的旧校服，都“重生”去哪儿了？

　　校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”。

　　“想捐赠不知哪里回收”“扔了又觉得浪费”……一直以来，闲置旧校服不知如何处理，成了不少家庭的烦心事。

　　在北京，已有不少学校开启“二手校服重生计划”，让“校服循环使用”叫好又叫座，更让环保理念深入学生内心。

　　“二手校服，有需要的免费拿走。”前几天，北京的吕女士在小区亲子群里晒出了孩子的一套旧校服，外套、衬衫、裤子一整套，七八成新。但消息发布了好几天，群内也没人理会。

　　“孩子的旧校服别人穿不了，扔了又可惜，真不知道该怎么处理。”吕女士的想法并非个例。不少家庭都存在这个问题：家里存着好多孩子淘汰下来的旧校服，想送人，别人不太好穿出去；想捐赠，不知道哪里可以回收；扔了，又觉得浪费。孩子的旧校服，到底应该怎么处理呢？

　　平台回收 不待见旧校服

　　短袖T恤、长袖T恤、帽衫、棉马甲、外套、礼服……市民程先生的儿子上高二了，他简单整理了这几年孩子闲置的校服，里里外外得有十几件。“初中、高中是孩子个子长得最快的时候，有时候崭新的校服还没穿多久，尺寸就不合适了。”程先生说，儿子上初中的时候，几乎每季都要重新补订一次校服。如今，面对这些挂在衣柜里的旧校服，程先生有些束手无策。“我们特别愿意捐出去，但不知道该往哪儿捐。”程先生说。

　　旧校服在旧衣回收平台并不受待见。比如，北京邮政推出了“资源循环 旧物回收”业务，市民可携带不再需要的衣物等旧物，前往最近的邮政网点参与旧物回收活动。多家兑换站点大多明确表示“校服不在回收范围之内”，原因是校服带有明显标志。很多商业回收平台也将旧校服拒之门外。比如，一家平台将旧校服与工装、迷彩服等并列为不可回收品类。另外一家平台回复，目前只专注“日常衣物回收”。

　　对此，程先生也表示理解。“校服的个性太鲜明了，普通人穿在身上太显眼，确实很难在学生以外的群体中循环利用。”所以，他打算忍痛割爱，将这些校服当作废品扔掉。

　　校园启动 “二手校服重生计划”

　　秋冬时节，北京亦庄实验中学新一轮旧校服回收活动正在筹备中。“将校服清洗、消毒、上架后，我们刚好迎来年底的狂欢节。”该校综合实践课程中心主任刘志敏介绍，学校将在狂欢节上设置公益摊位，对回收的旧校服进行售卖。

　　该校的旧校服循环使用计划是从2019年开始实施的。“当时，学校失物招领处总有好多无人认领的校服。于是，我们就琢磨着能否把这些校服利用起来。”刘志敏说。旧校服循环使用计划应运而生。

　　此后，旧校服循环使用计划不断升级，除了“无主校服”，还纳入了学生捐赠的旧校服。学生志愿者们摸索建立了一套标准：校服要在六七成新、没有明显污渍、仅限非贴身衣物等。为了让家长安心，所有旧校服上架前会由医务室统一进行紫外线消毒。

　　未捐赠校服的学生可以低价购买。刘志敏说，售卖旧校服所得收益都用于公益事业。

　　无独有偶，北京第二实验小学朝阳学校也开展了爱心校服循环回收活动。学生每两三个月自愿将家中闲置、外观相对完好的校服清洗后捐出来，学校按尺码整理归档后，供有需求的学生和家长免费申领。“活动受到家长们的支持，让孩子捐赠的、替孩子领取的都不少。”该校教务主任黄鑫介绍。

　　“孩子个子长得快，家中存了一堆完好的旧校服，过去不知道怎么处理好。学校搭建的这个循环回收平台，既为闲置旧校服找到了好去处，又帮助了有需要的人，很有意义。”捐赠校服的家长表示。

　　专家支招 从源头减少闲置

　　在北京工业大学经济管理学院教授崔铁宁看来，校服是大宗消费品，而且生命周期比较短，其循环利用可以围绕循环经济的减量化、再利用、资源化三大原则来开展。

　　减量化，也就是从源头上减少浪费。崔铁宁认为，“租赁校服”是潜在的解决方案之一。“学生无需购买校服，只需为使用付费。校服穿小了或不穿了可以归还，由出租方交给专业机构修复、消毒后再利用。”与之类似，校服厂家还可以推出“以旧换新”等活动，从源头上减少校服的闲置。

　　在崔铁宁看来，对校服再利用时，学校内部的小循环是成本最低、最直接的方式。随着北京教育集团化办学的铺开，校服跨学校、跨区域的循环也成为可能。

　　北京一所十二年一贯制学校校长表示，要实现校服在校内的循环利用，首先要回答好“谁来收”和“谁来穿”的问题。“校服是学生出资购买的资产，学校要将它们收回来，就要厘清这件事情的性质，是公益捐赠还是购买。”该校长表示，旧校服的清洗、消毒没有统一的标准，这是阻碍校服校内循环大规模铺开的一大难点。此外，家长群体和学生群体对旧校服的接受度尚不确定。

　　崔铁宁也认为，旧校服的循环利用还需要更多体制机制上的完善。“比如，针对校服这种大宗消费品的回收利用，应该有怎样的责任分工？回收标准、消毒流程等也都要专门的指南。”

　　无法再利用的校服可以资源化，即转化为再生资源，重新投入生产。“技术上已不是问题，但我们需要建立新的产业链、产业联盟。”崔铁宁说。

　　延展阅读

　　2024年9月，北京市教委、北京市市场监督管理局印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，强调中小学校服坚持学生自愿购买原则；同时提出，学校可探索学生校服循环使用，创新校服以旧换新、以小换大等回收利用机制，减少资源浪费。

　　《意见》明确，中小学不得以任何方式强制学生、家长购买校服或捆绑销售；允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。各区教育行政部门将制定校服管理和采购办法，按照学生自愿原则，制定本区校服选用采购规范流程，明确校服执行标准、采购时段及套数、定价机制、收费要求等内容。

　　新出台的校服管理意见提出，要培育绿色环保节约理念，探索学生校服循环使用模式，创新校服以旧换新、以小换大等回收利用机制，厉行勤俭节约，减少资源浪费。