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8月26日,一场关于童年与诗的对话——《诗·思——放飞童心的32课》研讨会暨小诗人个人诗歌展,在海淀区肖家河公园里的“無想书局”举行。在点评孩子们的诗歌时,中国作家协会诗歌委员会原主任、《诗刊》原主编叶延滨说,孩子写诗的过程中,要有放养的状态!
“像北京这样的大城市,孩子进入社会,是跑步前进的!他们非常幸福,同时也非常辛苦。听了孩子们的诗,很高兴,结出了硕果!”叶延滨说,孩子写诗的过程中,还是要有种放养的状态,让孩子自由地想象。“有缺点的诗歌,可能是很好的诗歌,现在孩子们创作的诗,其实大部分都是有缺点的好诗。”

如何引领孩子们写好自己的诗歌呢?叶延滨认为应该分四步:联想、创造、代入、情感。
“诗歌是一种陪伴,我们都是被诗歌陪伴长大的,现在孩子们叫我爷爷了,我已经78岁了,但今天我仍然在读诗,我觉得我依旧能从诗里体会到它陪伴我走过的一切。”叶延滨说,希望大家都来关注孩子们的诗歌,“陪伴”两个字,非常重要。
