打破学段与学科壁垒 清华附中广华学校成立融创中心

5月14日，清华大学附属中学广华学校融创中心成立。该中心将统筹跨学段课程研发、教学研究、资源整合与教学评价，以实体化运行打通管理与教研壁垒，推进教、学、评、研一体化建设。这也标志着学校贯通培养进入机制创新、深度融合的新阶段。

当日，朝阳区中小学“融创课堂”系列研讨活动（第十一场）在广华学校举办。活动中，学校展示了幼儿园至高中的贯通式融创课堂，呈现了在科学素养、体育素养、美育素养等方面目标递进、内容衔接的课程链条。

比如，在科学素养贯通培养上，不同学段以校园环境为真实学习场景：幼儿园开展生命观察活动，小学进行生物栖息与校园降温探究，初中实施校园灌溉优化实践，高中开展土壤检测、校园低碳与生态文明研究。篮球课程也形成从幼儿园的篮球操到小学趣味游戏、再到初高中专项技战术的十五年进阶体系。

校长刘辉说，贯通培养不是简单的学段衔接，而是围绕育人目标、课程体系、教学方式、评价机制开展的整体性改革。近年来，学校着力打破学段、学科之间的壁垒，构建纵向贯通、横向融合的育人模式，推动贯通培养从顶层规划走向常态化实施。未来，该校将持续完善贯通育人体系，深化课程与教学改革，稳步推进长链课程建设与跨学段协同育人，为学生全面而有个性的发展提供支持。