香山碧云寺完成修缮9月26日起开放

日期:2024-09-26 09:27    来源:北京日报

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  原标题:香山碧云寺完成修缮今起开放

香山碧云寺已完成修缮,于9月26日对外开放。

香山碧云寺已完成修缮,于9月26日对外开放。

  据香山公园介绍,香山碧云寺已完成修缮工作,9月26日起恢复对外开放。

  香山碧云寺于2023年11月临时关闭,进行保护性修缮。作为西山永定河文化带建设折子工程之一,此次共对罗汉堂、菩萨殿等7处文物建筑进行修缮,修缮面积2837.13平方米,约占全寺建筑总量的三分之一。

  首次关闭进行大修

  香山碧云寺位于香山公园北侧聚宝山山坳中,占地4万余平方米,始建于元至顺二年(1331年),后经明清两代扩建,特别是在清代曾作为皇家寺院、行宫,形成现有格局和规模。寺内古树参天、泉水环绕,四季分明、景致极佳,留存明清两代建筑以及许多精美的石雕石刻,以其珍贵的文物遗存、深厚的文化底蕴和得天独厚的自然环境成为西山一带最为精美的寺院景区之一,于2001年被列为第五批全国重点文物保护单位。

  香山碧云寺于1954年对外开放以来,先后进行过几次局部性文物修缮工作,但像此次这样关闭修缮还是首次,也是最大规模的一次。

  坚持原材料原工艺

  “由于年代较长,碧云寺内大雄宝殿、菩萨殿、罗汉堂等主体建筑,屋面出现渗漏,使木构架受潮,发生变形、局部下沉、歪闪等情况,这次就是对这些主体建筑进行修缮,最主要的一项内容是屋面挑顶,然后对木架进行拨正归安,对糟朽的部分进行更换、修补,最后再恢复屋面。”香山公园规划建设科副科长梁洁说,“此外,还有一些墙体地面整修、彩画除尘等工作,都是对建筑进行保护。” 修缮项目坚持文物修缮“原材料、原工艺、原形制、原做法”的“四原”原则。

  碧云寺依托山势修建,寺内还有很多一、二级古树,仅是运输原材料一项就困难重重。为此,施工人员先是在大雄宝殿、菩萨殿、罗汉堂等主要修缮建筑上,搭起脚手架,然后再使用大量木板、铁丝,搭成“木板路”,将每一处建筑连接起来,同时,根据建筑位置高低进行找平,降低建筑之间“木板路”的坡度,这样,手推车就能推上去了,让运送物料既平稳又安全。仅此一个创新做法,就大大节约了运送物料的时间,有效缩短了工期。

  “三浆三压”是在做屋面防水中一个至关重要的方法和步骤,也是这次碧云寺文物建筑修缮的“重头戏”。

  在灰浆中加入麻以提高结合度,然后将这些灰浆铺上一层后用“赶”的方式把水分推出来,再铺一层、再“赶”一次……这样三次,称为“三浆三压”,这样一层层叠加能使古建筑屋面中的灰背层更好地发挥防水的作用。“而且,为了让效果更好,普遍都做了不止三次。”负责日常施工管理的公园工程队队长贺汉介绍说。

  数十次调配复原“包金土”

  在修缮碧云寺罗汉堂前轩门墙墙面时,清理完墙面上斑驳的红色涂料后,露出了原本的土黄色,工匠师傅们一眼就认出这是包金土色,同时整个墙面都是按照清代《工程做法则例》中“大绿墙边界红白线”的做法完成的,这就充分印证了罗汉堂建筑采用了清代官式做法。

  但是,困难也随之而来——包金土原产自河北,现在已经很难购买到现成的包金土,只能自己调配。工匠师傅们先是从墙上小心翼翼地刮取一些包金土,然后加水溶解,根据汤色,将山西购买的黄土、云南购买的红土以及其他材料进行配比,与之比较,一次次实验、一点点调配比例,经过数十次的努力,才最终获得与原包金土色最为相近的颜色。

  歪闪大木架被拉正

  此次修缮还有一项难度较高的任务,就是让罗汉堂前轩大木构架拨正归安。

  罗汉堂前轩的大木构架出现较为明显的歪闪,致使墙面倾斜,与原建筑的基准线大约相差10厘米左右。

  在传统的古建筑修缮中,对此的专业做法是“打牮拨正”,也就是在不拆落主体木构架的情况下,将倾斜的构架整体“拉”回归正,再进行加固。听起来很简单,但是整整一间前轩的建筑木构架体积庞大、结构复杂,可以说牵一发而动全身。

  经过反复研究论证,最终,将拉拽的重点放在建筑中间的8根立柱上,在旁边搭好井字架作为固定受力点,再在立柱上安装吊装带和倒链,就可以借助链条的作用力通过人工实施拉拽了。

  “考虑到拉回归位后还会进行一定程度的回弹,一共设置了三条参照线,给回弹留出富余量,这也是老工匠师傅们的经验。”工程队带工班班长刘浩介绍。就这样,罗汉堂前轩回归到原来的位置,并进行了加固保持。

  发现被遮盖的明代彩画

  在碧云寺古建筑修缮过程中,还发现了很多历史印记。公园宣传科科长绪银平说:“这次古建筑修缮,发现不少有意思的地方,比如在大雄宝殿拆除屋面后,露出大木构架时,上有炭黑色字迹,写着‘明天启三年王小斋进行修缮’,清晰可辨;再比如在建筑外檐护板后露出一直被清代彩画遮挡住的明代彩画,还有一些建筑的做法,既有明代做法,也有清代官式做法,还有一些民国期间修缮留下的痕迹,这些都是对历史最好的证明,也是我们学习研究古建筑的鲜活教材。”(代丽丽)

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