安全意识的培养是和生命意识、责任意识相联系的。家庭教育要注重渗透生命意识，让孩子懂得珍惜生命，不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命；不仅要珍惜人类的生命，也要珍惜植物动物的生命，而这一切，需要在无数的生活细节中去体验对生命的尊重。要通过挫折教育增强孩子的生命体验，提高他们面对挫折和苦难的能力。苦难是人生的老师，没有苦难的人生是不完整的人生；没有面对苦难的挑战，体会不出生命的甘甜。抗挫折能力是子女性格成熟的第一步，也是走向成功的第一步。帮助女子树立正确的生命观。生命不仅在于生物体的“活着”，更在于必须活出意义和价值。生命教育的目标，基础层面是叫人珍爱生命，更高的层次则是教人体悟生命，即体悟人生的意义，追求人生的理想，用自己有限的生命为社会做出最大的贡献。
孝之始者
《孝经 开宗明义章》： 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。这句话是收录孔子的言论。意思是我们不能让自己的身体、行为有丝毫的损伤和偏差，因为这些情况都会让父母亲担心、挂念甚至忧虑，孝顺父母应该从这里开始做起。孩子是父母的骨肉，不论年龄多大，永远都是父母心中的牵挂，对孩子的爱怜和痛惜没有一天断绝过。儿痛牵着父母心，对父母而言，就算能得天上星星，水中明月，也不如儿女们健康快乐的笑声！身体发肤受之父母，身体不好，父母是最直接影响而受累的，我们若受苦受伤，父母比我们更痛苦！爱惜自己的身体除了是为自己负责，重要的是为了自己的父母亲人朋友。所以，爱惜自己的身体，不要刺痛了每个深爱我们的父母亲人朋友！
