有的家长总想让孩子在一个团体中多享受一些权利，少尽一些义务，却不知道任何时候，权利和义务都是统一的，一个孩子不能在团体中多尽义务，也就不可能多享有权利。特别在学生时代，一个孩子在群体中的地位不是靠行政手段赋予的，只能靠自己的特长、能力和人格魅力，一个孩子只有能够多帮助别人，尊重别人，才能在群体中得到别人的尊重，并在团队中具有领导地位。所以一个希望孩子具有领导能力的家长，要教育孩子首先要有自我牺牲，为大家服务的精神，这是一个孩子能否具有领导地位的前提。孩子走上社会以后，就是成人的世界了，合作已经由以前的培养变成了生存的必须，需要自觉地去寻找与人合作的机会，在合作中发展自己。
绅士风度的基础是德行和修养。彬彬有礼固然是绅士风度的重要标志，但是，礼仪只有表现出心灵的美好和内心的真挚情感才有意义，也就是说，礼仪是以德行为支撑的。培养男孩的德行首先要培养男孩善良的品质和博爱的胸怀，一个对世界充满爱心的人是一定能够让别人感受到他对这个世界的善意。绅士风度的内涵是思想和素养。对于男孩来说，培养思想的力量首先应该培养独立思考的习惯，也许这种思考的结果还令人不满意，但是孩子却能在不断地思考中获得独立思辨的能力，以此表达思想的深刻。绅士风度的表现是礼仪。礼仪不只是“对不起、请、谢谢”等礼貌用语的使用，也不只是见面之后的握手寒暄，而应表现在生活中的一切细节，涉及到公德和私德两大领域。绅士风度的高度是一种国际化的视野。具有了这样的世界视野和人文关怀，其内心就会离庸俗远一些，其情操就会高雅一些。
