1.三年制职高
职业高中的招生方式分为自主招生和统一招生，学制分为三年制职高和“3＋2”中高职衔接。三年制职高，考生入学后要做好规划，可根据自身情况选择就业，或参加升学考试进入高职院校继续学习。
2.三或四年制中专
中等专业学校主要为了培养适应经济社会发展需要的优秀技术技能型人才。同时，中专学校根据市场需求设置相关课程，除文化课外还有专业理论课程、专业技能课程，理论教学与实习实训同时开展。中专学校在招生中有三年制、四年制、“3＋2”试验班，涉及专业范围广。
3.技工院校
技工院校采取产教融合、校企合作、订单培养等办学模式。在校学生通过理论课程、实习实践等形式学习，系统掌握专业技术和职业技能，锻炼动手操作能力。技工院校招生有三年制、“3＋2”、订单培养等，在部分技工院校的招生简章中，会有五年制订单班、五或六年制定向委培班、六年制预备技师直通班。考生和家长在报考时可参考报考简章或咨询学校。
4.五年制高职
五年制高职，顾名思义，就是学生中高职阶段均就读于同一所高职院校，学生顺利毕业可获得普通专科学历。五年一贯制在课程培养连贯性、培养质量等方面具有一定优势。
5.“3＋2”中高职衔接
“3＋2”衔接模式是中高职学校发挥各自优势、与行业企业密切合作联合培养高技能人才的一种办学形式。
“3＋2”中高职衔接项目与五年制高职二者培养方式不同。中高职“3＋2”模式即学生完成三年中职教育后再接受两年高职教育；五年制高职则为五年全部在高职院校学习。“3＋2”中高职衔接项目可选专业多于五年制高职。
学生按照教学计划修满规定课程，成绩合格，即可成班建制参加高职院校自主组织的转段考试（列入当年自主招生计划），通过考试的学生，即可进入相应高职院校学习。在项目就读的学生，前三年纳入中等职业学校学籍管理，学生完成三年中职课程，可发中职毕业证书；后两年纳入高等职业学院学籍管理，毕业时获得高职（大专）毕业证。
6.七年制贯通培养
贯通培养项目是指部分职业院校招收初中毕业生，学生完成贯通培养项目基础文化课学习后，接受高等职业教育和本科教育的人才培养方式。贯通培养学制为七年，其中前三年为中职阶段，中间两年为高职阶段，后两年为本科阶段。毕业生获得的本科毕业证上标有专升本字样，其他与本科毕业证无任何区别，符合毕业条件的学生可以获得相应学士学位证书。
贯通培养分为高本贯通和中本贯通两个类别。
高本贯通学生由高职院校与本科高校联合培养。前五年在高职院校学习，完成前五年学业且成绩合格者由高职院校颁发专科学历证书，完成全部学业且成绩合格者，由合作本科高校颁发本科学历证书（专升本）。个别项目可由本科高校独立承担所有学段培养任务。
中本贯通学生原则上由中职学校与本科高校联合培养。学生前五年在中职学校学习，后两年在本科高校学习。完成前三年学业且成绩合格者，由中职学校颁发中职毕业证书；完成前五年学业且成绩合格者，由合作本科高校颁发专科学历证书，完成全部学业且成绩合格者由合作本科高校颁发本科学历证书（专升本）。
