9月5日上午，2025年世界职业院校技能大赛人工智能赛道开幕式在中关村国家自主创新示范区展示中心举行。来自人工智能领域专家、相关行业协会与企业，以及来自全国30个省区市的高等学校、职业学校、普通高中的参赛师生等1500余人集聚一堂共襄盛举，开幕式现场发布《关于全面推进人工智能通识教育的倡议书》。世校赛首次增加人工智能赛道，拓展教育在人工智能的加持和赋能下的“新质新域”；首次设置普通本科、职业本科、高职、中职、高中五大组别，融合基教、高教、职教三大教育体系；市教委首次联合市科委共同举办，突出科教融汇人才培养改革创新，构建人工智能领域“教育、科技、人才与产业”融合发展的大生态，全面支撑教育强国建设。
本届大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，人工智能赛道为今年新增赛道，旨在大力推进人工智能技术及相关专业的技术技能型人才培养，全面提升相关专业学生的综合能力。该赛道由北京市教育委员会承办，北京航空航天大学、北京工业职业技术学院、北京信息职业技术学院、北京市丰台区职业教育中心学校协办。吸引来自全国30个省（区、市）366支参赛队伍，以及来自俄罗斯、哈萨克斯坦等多个国家队伍参赛。
北京航空航天大学副校长吕卫锋，工业和信息化部教育与考试中心副主任、工业和信息化职业教育教学指导委员会计算机分委员会秘书长刘明亮出席开幕式并致辞。他们表示，人工智能正驱动新一轮科技革命和产业变革，重塑生产生活方式，也为教育开辟全新赛道。大赛作为推动产教融合、服务产业升级的重要平台，为人工智能领域青年学子提供比拼技能的舞台。
北京市教委副主任、争夺赛北京赛区组委会副主任、执委会主任张耀天在开幕式上讲话强调，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，不仅深刻改变人类生产生活方式，也深刻改变着教育教学的形态。职普融通、产教融合、科教融汇，在人工智能的赋能和加持下，正在逐步成为教育的“新质新域”。而兼具扎实理论基础和卓越实践创新能力的学生，更是驱动“新质生产力”发展的关键力量。
首都教育、科技、人才资源集聚，92所高校中双一流高校占比超过1／3，7所职业院校入选国家双高，全国超过40％的人工智能企业和超过55％的人工智能顶尖学者都在北京，注册备案130余个主力大模型。北京高度重视人工智能与教育的双向赋能。发布了全国首个人工智能教育应用工作方案、应用指南，大中小学全面开设人工智能通识课，构建了“学用研赛创”“五位一体”的人工智能通识教育模式，正在积极构建人工智能领域“教育、科技、人才与产业”融合发展的大生态，全面支撑教育强国首善之区的建设。
推动人工智能领域人才培养改革创新，要靠基础教育提供筑基认知力，高等教育提供创新驱动力，职业教育提供驾驭实践力。因此今年世校赛新增人工智能赛道，又分为普通本科、职业本科、高职、中职、高中5个组别。基教、高教、职教三大教育体系融会贯通，再加上行业企业的深度参与，共同提升人才自主培养能力，支撑国家在人工智能时代的竞争力，这也是北京市教委承办世校赛“人工智能赛道”的出发点。
在主题交流环节，与会人员共同欣赏由北京市丰台区职业教育中心学校影视融媒专业学生制作的视频《AI：新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量》，直观感受到人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量带动各个产业的数字化、智能化和自动化升级，将是未来许多领域的新支柱产业，引发了大家对人工智能人才培养的思考。运载火箭与航天工程专家龙乐豪就人工智能与科技创新做主旨报告。北京航空航天大学教授李博做《人工智能发展》专题报告、北京信息职业技术学院人工智能学院院长高立军做《人工智能技术应用专业群区域产业人才供需调研分析》专题报告、北京并行科技有限公司副总裁赵鸿冰做《绿色算力与AI融合：赋能职业教育人才培养》专题报告、厦门知彦信息科技有限公司总裁孙长明做《AI人才培养的实践闭环与探索》专题报告。
世界职业院校技能大赛总决赛分争夺赛、排位赛和冠军总决赛三个阶段进行。本届争夺赛在全国设28个赛区，人工智能赛道争夺赛设在智力密集、资源密集的北京赛区，由北京市教育委员会承办。人工智能赛道共设5个竞赛组别，除了面向高职、中职院校外，首次面向普通本科、职业本科、高中开设赛项，这也是42个赛道中唯一一个竞赛面如此广泛的赛道。其中，北京航空航天大学承办“普通本科学校组”“本科层次职业学校组”“高中组”三个组别的赛事，比赛地设在北京航空航天大学沙河校区唯实国际文化交流中心；北京工业职业技术学院和北京信息职业技术学院共同承办“高职组”赛事，比赛地设在中关村国家自主创新示范区展示交易中心；北京市丰台区职业教育中心学校承办“中职组”赛事，比赛地设在北京园博大酒店。
赛项内容围绕人工智能相关产业岗位的实际技能要求进行设计，重点考察参赛选手在人工智能方面的知识，还包括职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养，将是对师生技术能力和职业素养的一次全面检阅。北京市教委将以本次大赛为契机，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，转化大赛成果，深化与全国职业院校的交流合作、互学互鉴，培养更多适应新技术变革和产业发展需要的高技能人才、能工巧匠、大国工匠。
