6月27日—29日，北京市丰台区少年宫（东校区）仿佛是1923年的长辛店火车站，近4000名8至12岁的丰台青少年化身“小小接棒人”，在沉浸式历史场景中开启了一场特殊的“红色接力”。
六大关卡解码“长辛精神”
沉浸式课堂让红色种子生根
据悉，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，丰台区少年宫开展了为期两天的“重溯长辛路？笃行报国志”主题活动。“我们以‘RONG·党建’为引领，依托少年宫三校区联动优势，整合德育、科技、体能等教育资源，打破课堂边界，融合全息投影、智能交互等技术手段，构建沉浸式体验空间，将思想政治教育与科技、艺术、人文体验深度融合，提升青少年对红色文化的接受度与认同感。”丰台区少年宫党总支书记王彩梅介绍。
活动将“长辛精神”拆解为六大游戏体验环节，还原1923年长辛店火车站、工人夜校等真实场景与儿童游戏融合，孩子们则化身破译员、医疗兵、运输员等7种角色，穿越沙地障碍、攀爬绳网高墙，亲身体验京汉铁路工人大罢工的英勇岁月。
记者在现场看到，参与活动的孩子们或匍匐穿越低矮的“战壕铁丝网”，模拟当年工人突破封锁的艰险；或在“薪火相传”环节屏息凝神，拼合散落的“红色密信”碎片，揭开京汉铁路工人大罢工的壮阔篇章；或在“凝心共济”关卡喊着号子，用麻绳协同搭建起象征团结的沙袋堡垒墙。每一个浸透汗水的任务，都是对“艰苦奋斗、团结协作、信念坚定、克服万难”的“长辛精神”最鲜活的注解。
“以前在书上看‘二七大罢工’，只觉得是几个字。但刚才和小伙伴们一起扛‘物资’过障碍，扁担压得肩膀生疼，才真的懂了工人们有多不容易！”刚完成“负重前行”关卡的姬媗媛气喘吁吁地说。在一旁观看挑战全程的姬媗媛妈妈也颇为动容：“看着她和朋友们一次次失败又重来，那一刻我仿佛看到‘团结就是力量’这句话，真的刻进了孩子们的心里。”
“我是接棒人！”
红色基因在少年心中生根
“长辛精神”是什么？是工人阶级“铁肩担道义”的英勇，是面对困难“团结协作、克服万难”的信念。青少年们在沉浸式体验中重构历史场景，建立对“二七大罢工”等历史事件的情感联系，使“长辛精神”从史料记载转化为可触摸的精神记忆。寓教于乐的活动巧妙打破了传统红色教育的“单向灌输”模式，思政教育与科技、艺术、人文深度‘融合’，在多样化场景中滋养红色精神的底色。“当孩子们为了‘复活’队友而努力背诵历史知识，为搭建堡垒墙反复尝试，我们相信，爱国、勇气、坚持的种子，已经在他们的心中悄然生根。”丰台区少年宫主任孙茜说。
在“集体宣誓”环节，孩子们喊出：“重溯长辛路，我是小小接棒人”的誓言！当历史不再尘封于书页，“长辛精神”化作可感可触的挑战与协作，长辛店那“铁肩担道义”的英勇与信念，已经在一代“小小接棒人”的汗水与呐喊中重焕新生。这不仅是一场“玩中学”的教育闭环，更是一次“长辛精神”的淬炼与传承——顶天立地的“工”字脊梁，正由新一代稳稳扛起，迈向未来！
