政務公開 > 政策公開 > 政策文件
  1. [主題分類] 科技教育/教育
  2. [發文機構] 北京市人力資源和社會保障局
  3. [聯合發文單位]
  4. [實施日期]
  5. [成文日期] 2018-03-05
  6. [發文字號] 京人社職指發〔2018〕43號
  7. [廢止日期]
  8. [發佈日期] 2018-06-28
  9. [有效性]
  10. [文件來源] 政府公報 2018年 第23期(總第563期)

北京市人力資源和社會保障局關於進一步規範我市技工院校教育教學工作的通知

列印
字號:        

京人社職指發〔2018〕43號

各技工院校:

  為深入貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)、《人力資源和社會保障部關於推進技工院校改革創新的若干意見》(人社部發〔2014〕96號)以及《人力資源和社會保障部關於印發技工教育“十三五”規劃的通知》(人社部發〔2016〕121號)精神,進一步提升我市技工院校教育教學品質,現就進一步規範我市技工院校教育教學工作通知如下:

  一、進一步規範技工院校德育工作

  各技工院校要全面貫徹黨的教育方針政策,堅持立德樹人,把德育工作放在教育教學工作首位,積極培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚和傳承工匠精神、加強思想政治教育、職業道德教育和中華傳統文化教育,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

  (一)進一步規範德育課教學。各技工院校要進一步強化政治意識和責任意識,高度重視德育課在技能人才培養中的重要作用,切實加強德育課教學工作。要嚴格按照人社部制定的《技工院校公共課設置方案》《技工院校德育課程標準》以及《技工院校工匠精神教育課教學大綱(試行)》等要求,規範德育課程開設、統一使用部頒教材、規範組織教學活動,注重增強德育課教學的時代性、針對性和實效性,培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的職業道德。

  (二)進一步規範開展開學第一課活動。各技工院校要根據人社部要求,精心組織開展開學第一課活動。要利用多種途徑廣泛宣傳活動效果,弘揚和宣傳精益求精的工匠精神、世賽精神和勞模精神,引導學生向身邊的能工巧匠學習,增強學生技能成才的信心和技能報國的決心,營造“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的校園風尚。

  (三)進一步加強校園文化建設。各技工院校要進一步加強校園文化建設,培育良好的校風、教風和學風。要充分利用專業係部、班集體、共青團和學生社團等組織,以社會主義核心價值觀為引領,緊密圍繞工匠精神、職業道德和職業行為習慣養成、公民行為規範和法治教育等內容,開展生動有效的德育實踐活動和豐富多彩的文體活動,努力營造積極向上、健康活潑的校園文化環境和氛圍。

  二、進一步規範技工院校教學工作

  (四)進一步加強專業建設。各技工院校要堅持校企合作、産教融合的辦學制度,進一步完善專業建設規劃,推進專業設置與産業需求對接、人才培養與企業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與工作過程對接,提升專業內涵建設水準。要根據人社部頒發的專業教學計劃和教學大綱,在新生入學前備齊實施性教學計劃、課程教學大綱、教材等教學文件,做好教學安排,確保專業人才培養品質。

  (五)進一步規範課程教學。要進一步創新課程開發模式,緊密對接國家職業標準,豐富課程內容,加強優質課程資源建設,努力打造技工教育精品課程。要嚴把課堂教學品質關,不斷深化教學模式改革、創新教學方式、優化教學過程,切實增強教學的實踐性、針對性和實效性,提高課堂教學品質。

  (六)進一步規範教材使用管理。各技工院校要將教材建設工作與思想政治工作同部署、同落實,進一步建立健全教材使用校長負責制,加強教材規範使用和管理,確保不發生違法違紀問題。德育、語文、歷史等國家課程教材必須在國家公佈的《技工教育和職業培訓教材目錄》(以下簡稱《目錄》)中選用,數學、英語、電腦基礎與應用、體育與健康等公共基礎課在《目錄》中優先選用,專業課教材應從《目錄》中擇優選用。開展一體化課程教學改革試點的技工院校,應按照部頒一體化課程規範執行,使用統一組織開發的一體化教材。

  (七)進一步規範教學管理。各技工院校要進一步完善教學管理制度,建立健全教學品質管理與保障體系,加強教學常規管理,嚴把教學品質關。各校要制定完善的學期教學工作計劃,明確教學工作目標,做到教學工作有條不紊地運轉。要確保做到教學安排科學合理,教學檔案保存完整齊備,學籍管理嚴謹規範,考務管理嚴明,教學品質管理科學高效。

  (八)進一步規範教研教改工作。各技工院校應成立獨立的教研機構,並配備專門的工作人員,加強技能人才培養規律研究。教研部門應認真制定年度教研工作計劃,組織教師參加各級各類教育教學成果評選、申報各級各類研究課題、開展課堂教學改革、參與技術研發、技能大賽等教研活動和教改實踐,進一步增強教師教學研究意識,提升教師教學研究和反思能力,促進教師的專業化發展。

  (九)進一步規範師資隊伍建設。各技工院校應根據《人力資源和社會保障部關於印發技工院校設置標準(試行)的通知》(人社部發〔2012〕8號)要求,制定師資隊伍建設規劃,努力組建一支能滿足教學需要、相對穩定的專兼職教師隊伍。要進一步加強師德師風建設,提高教師思想政治素質和職業道德水準。要進一步加強教師業務培訓,確保培訓經費投入充足,全面提高教師綜合素質、專業化水準和教育教學創新能力。要逐步建立符合技工院校特點的教師績效評價標準,績效工資內部分配向一體化教師適當傾斜。

  三、進一步加強技工院校安全教育工作

  (十)進一步加強校園安全管理。各技工院校要進一步建立健全學校安全管理的規章制度和各種突發事件的應急預案,完善安防措施、配齊安防設備,明確責任,嚴格管理,認真實施。要定期組織開展防毒、防火、防教學實習事故、防集體鬥毆和群體性食物中毒等各類安全檢查和矛盾糾紛排查,全方位加強校園安全管理工作,杜絕安全責任事故,確保安全工作萬無一失。

  (十一)進一步完善安全教育課程教學。各技工院校要把安全教育課程納入到日常教學計劃中,按照市安全監管局、市教委、市人力社保局共同制定的課程教學大綱要求,開設《安全生産技術知識》課程,認真組織實施課程教學,並將課程成績納入學生學業考核體系,使學生掌握基本的安全生産技術常識,不斷提高學生的安全綜合素質。

  四、組織實施

  (十二)加強組織領導,落實工作責任。市人力社保局將進一步加強對全市技工院校教育教學工作的規劃指導和監督管理。各技工院校要制定具體實施方案,落實工作責任,確保教育教學工作品質。

  (十三)加強督導檢查,提升工作品質。各技工院校要進一步規範教育教學工作,加強品質管理,定期開展自查工作。市人力社保局將結合技工院校辦學實際,在學校自查的基礎上,定期組織專家團隊開展全市技工院校教育教學專項檢查。檢查結果將作為技工院校申報項目、評優評先等工作的重要參考指標。

北京市人力資源和社會保障局

2018年3月5日

分享:
相關解讀
相關政策

您訪問的連結即將離開“首都之窗”門戶網站 是否繼續?