到2030年，健康學校建設將覆蓋每所學校。昨天，教育部發佈《關於全面推進健康學校建設的指導意見》，明確提出“學生體質健康監測優良率持續提升”的目標。
圍繞健康學校建設，教育部提出了加強學校體育、美育、勞動、心理健康教育工作等8項重點任務，要求學校全面實施學生體質強健計劃，落實中小學生每天綜合體育活動時間不低於2小時，推行“課間15分鐘”，實施大學生體質提升行動；全面實施學校美育浸潤行動，開齊開足上好藝術課程，完善面向人人的常態化學校藝術展演機制；統籌利用閒置校舍建設勞動和實踐育人基地，建立勞動清單制度；加快構建學校全員育心工作體系，建強心理健康教師隊伍，推進全國學生心理健康監測預警系統建設。
此外，教育部要求學校綜合防控近視，堅持預防為主，抓好幼兒園和小學關鍵階段，細化落實近視防控要求，推動近視率以更快速度下降；有效管理體重，強化家校協同，加強體教協同，深化醫教協同，加強分類管理；保障校園食品安全，嚴格規範校園餐飲各項管理，嚴格規範執行學校相關負責人陪餐等制度，加強從業人員培訓，按要求配備食品安全管理和營養健康管理人員；強化生命安全教育，普及應急救護知識和技能，按要求配備自動體外除顫器等急救設備。
中小學、幼兒園及高校建設健康學校有各自的參考標準。其中，高校應按要求配備專職心理健康教師和獨立的心理輔導室；食堂實現“網際網路＋明廚亮灶”，視頻監控無死角覆蓋食品加工全過程；設校醫院或衛生科；所有新生入校後開展心理健康評測。中小學校應按規定配齊體育與健康、藝術、勞動和綜合實踐活動課程教師；建立健全學生心理危機干預機制；勞動教育課每週不少於1課時，每校建立“勞動清單”。幼兒園應按規定配齊保安員和安全防護設施；落實每班張貼一張標準對數視力表。
“這些硬性指標，構建起一張覆蓋身心健康的安全網，切實回應社會各界和家長對孩子健康成長的熱切期盼。”全國中小學健康教育教學指導委員會主任委員、北京大學教授馬軍説，意見出臺為各級各類學校牢固樹立“健康第一”的教育理念提供了行動綱領，為培養德智體美勞全面發展的時代新人築牢了健康基石。
教育部要求，將健康學校建設成效納入教育督導內容，作為對學校評價考核的參考因素。到2027年，健康學校工作規範和評價標准將基本完善，形成一大批可複製可推廣的工作案例和經驗。到2030年，“健康第一”教育理念將廣泛深入普及，學校健康教育和保障條件大幅提升，學生健康狀況持續改善，健康學校建設覆蓋每所學校。到2035年，更高品質的健康學校將普遍建成。（何蕊）
