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北京市委教育工委委員、市教委副主任張耀天：
高水準研究型大學是基礎研究主力軍和重大科技突破的策源地。為推動科研平臺項目聚焦國際科技創新中心建設主任務，市教育兩委堅持統籌推進教育科技人才一體化發展，注重教育、科技、人才等各部門科研平臺項目佈局的系統性和區分度，支援各類平臺項目錯位、互補、協同發展。剛才也提到，市教育兩委圍繞創新鏈不同環節與人才成長不同階段，對原有科研平臺項目進行優化整合，將原有的12個科研平臺項目，優化整合為5個科研平臺和3個科研人才支援項目。
科研平臺圍繞基礎研究、關鍵核心技術攻關、成果轉化等創新鏈不同環節，佈局建設北京研究中心、北京實驗室、北京高校高精尖創新中心、北京高校哲學社會科學創新中心、全國高校區域技術轉移轉化中心5類平臺。
其中，北京研究中心支援戰略科學家開展“從0到1”原創探索，北京實驗室推動學科交叉與未來産業培育，高精尖創新中心聚力攻關“卡脖子”技術，高校哲學社會科學創新中心推動構建自主知識體系，全國高校區域技術轉移轉化中心加速科技成果“從1到10”轉化。科研人才支援項目則圍繞人才成長規律，則覆蓋不同成長階段科研人才。卓越青年科學家計劃，重點支援40歲以下具有戰略科學家潛質的高校青年人才開展前瞻性、引領性科學研究；基礎研究人才項目，長期穩定支援35歲以下具有創新潛力的青年科技人才，開展高風險、非共識前沿基礎研究；新進教師資助計劃，是高校新進青年教師開展科學研究的第一桶金，目的就是激發並保護他們從事基礎研究的興趣和熱情，不斷成長為建設國際科技創新中心的生力軍。下一步，北京市教育兩委也將進一步強化教育對科技和人才的支撐作用，助力北京國際科技創新中心建設。
