昌平區受災最嚴重學校完成遷址改造 精心安排助力特教學生適應新校園

　　原標題：昌平區受災最嚴重學校完成遷址改造 精心安排助力特教學生適應新校園

在完成升級改造的校園裏，昌平區特殊兒童教育學校的老師們正在佈置新教室。（鄧偉 攝）

　　人工草皮一直鋪到教室門口，無障礙設施採用防磕碰材料，康復教室、學生宿舍一應俱全……昌平區本次受災最為嚴重的特殊兒童教育學校近日完成受損校區遷址改造。9月1日，90名特教學生將入住新校園，在老師的悉心陪伴下開啟新的學習生活。

　　“這是孩子們的宿舍，每間都增建了衛生間，入住後將有老師一對一照顧；我們改造了普通教室，所有活動空間都鋪設了柔軟的地墊，以防孩子們摔倒磕碰。”昌平區特殊兒童教育學校校長吳振奇介紹，“我們希望打造溫馨的校園環境，讓家長放心、孩子開心。”

　　此前的強降雨致使特教學校流村校區的圍墻坍塌、房屋被浸泡，設備設施受損無法正常使用，而另一個校區建築面積較小、教室數量有限，無法承載全部師生。經區教委協調，原本空置的昌平區流村中心南流小學被確定為該校的新校址。考慮到南流小學原有室內條件和校園環境無法滿足特殊兒童教育康復需求，學校迅速開展教室改造、學生宿舍增建等工作，採購急需物資及設備設施，增設康復專業教室、安防系統等。“我們在15天內完成了新校址的全面改造，目前各項改造工程、安防建設、信息化建設、設備購置等工作均已完成，確保9月1日順利開學。”吳振奇説。

　　如今，寬敞明亮的康復教室裏，整齊擺放着嶄新的康復玩具，墻面上裝設了可觸摸的電子顯示屏，老師們正在為新學期的教學工作做準備。“考慮到特殊兒童環境適應能力弱，特別是孤獨症兒童高度抗拒新環境的特點，我們精心設計了一系列開學活動，每名學生在活動時都會有老師陪同，幫助他們儘快適應新環境。”吳振奇介紹，該校堅持“一生一策”原則，綜合考慮學生的年齡、學習特點、情緒行為等，為90名學生研究制訂了2個校區的分流方案，原班主任和包班教師共同管理，與家長及時進行溝通，“開學前，所有學生家長都可以來新校區參觀，提前熟悉校園環境。”

　　以此次遷址改造為契機，昌平區將規劃建設一所標準化特教學校，合併原來的2個校區，3750平方米的建築空間涵蓋教學區和生活康復區，專業康復設備設施更加完備，預計11月初竣工交付使用。新校建成後，將優化教育資源配置，成為全學段銜接的十五年制寄宿制特殊教育學校，面向全區招生，更好地服務區域內殘障兒童及青少年，促進教育公平。（李祺瑤）