- 用“勤謹的苦志”傳播紅色火種
原標題:用“勤謹的苦志”傳播紅色火種
潞河中學是一所百年老校,它位於北京的東大門——通州區。五四運動後,馬克思主義傳播到這裡,一顆顆紅色的火種在此孕育而生,潞河中學成為通州革命的搖籃、中共黨組織在通州的發祥地。
楊秀峰發起了較大的宣傳活動
春暖花開,草木吐綠,潞河中學校園一派生機勃勃。行至灰樓紅窗、古色古香的教學樓前,不時聽到瑯瑯讀書聲,此情此景,令人心曠神怡,也令人心生感慨。
一個世紀前,同樣在這個校園,為了尋求救國救民的真理,青春年少的讀書郎們“利用着勤謹的苦志,去求平民的創作”,向大眾傳播新文化、新思想,與帝國主義、封建主義進行了英勇頑強的鬥爭。
1919年,五四運動爆發。數千學生在天安門集會高呼“還我青島”“取消二十一條”“外爭主權、內除國賊”,很快,反帝風暴席捲城鄉,通縣(現在的通州)潞河中學和各中等學校也加入進來。
當時,潞河中學的劉士釗、張春和、李友真等人響應全國學聯的號召,組織了若干個“十人團”,深入通縣縣城裏的學校、工廠、街道和張家灣、燕郊等集鎮,宣傳俄國革命,反對帝國主義巴黎分贓會,他們給老百姓講解:要推翻帝國主義、封建主義在中國的統治,就要學習俄國進行無産階級革命,實現社會主義。
1920年4月,鄧中夏領導的北京大學平民教育講演團通縣講演組,在團總幹事、通縣講演組書記楊鐘健的帶領下,一行八人到通縣縣城,宣傳俄國十月革命,講解革命道理。他們在縣城裏的閘橋、萬壽宮分頭髮表了“皇帝與總統”“破除迷信”“靠自己”“平等與自由”等演説。這些演説的中心內容是:辛亥革命推翻了封建專制,又來了個袁世凱專制,軍閥統治換湯不換藥。要爭得平等與自由,還要繼續革命,要像俄國那樣徹底革命。在《通縣講演組報告》中,楊鐘健談到了講演的成果:“在該地最熱鬧之地講演……計此行講六次,聽講人總數500人左右,結果甚為滿意。”
從那以後,北京大學馬克思學説研究會和共産黨早期組織,與通縣的工人、農民建立了聯繫,多次派人到通縣傳播馬克思主義和革命思想。
五卅運動爆發後,通縣組織了一次比較大的宣傳活動。這次集會游行是由具有共産主義思想的通縣女子師範學校教師楊秀峰發起的。潞河中學、通縣男子師範學校、通縣女子師範學校、通縣女子中學等學校紛紛推選代表在集會上演講,聲討日、英帝國主義屠殺工人的罪行,號召全縣人民抵制洋貨,高喊“打倒帝國主義”“抗議賣國政府”等口號。會後,學生們查封了商店裏的日貨、英貨。
這些活動,宣傳了中國共産黨“反對帝國主義,反對封建軍閥”的革命思想,為通縣黨組織的建立奠定了思想基礎。
魏頌堯帶動學生走上革命道路
中國共産黨北京早期組織誕生後,黨員發展範圍逐步擴大到郊區。通縣的第一位共産黨員來自通縣京兆師範附屬小學,他就是教師魏頌堯。
魏頌堯高小畢業後曾當過幾個月的小學教師,後來考入京兆師範學校。1920年,京兆師範學校從盧溝橋遷到通縣。此時,馬克思主義正在通縣廣泛傳播。魏頌堯聽了北京大學平民教育講演團的講演,愛讀李大釗、陳獨秀等人的文章,逐漸成為宣傳馬克思主義的先進分子。
1921年秋,魏頌堯從京兆師範學校畢業,成為京兆師範附屬小學教師。1923年,他加入了中國共産黨。此後,他利用課堂宣傳馬克思主義,不少學生因為受到他的影響後來加入中國共産黨,走上了革命道路。
通縣第一個黨支部在傳播先進思想過程中成立
潞河中學最初是美國教會辦的學校,在那個時代,封建官僚和軍閥不敢輕易介入,這種客觀條件為青年們的進步活動和共産黨組織的發展創造了有利條件。第一次國共合作以後,潞河中學的師生可以在校園內半公開地研究馬克思主義、討論如何走俄國革命的道路等問題。先進思想哺育了有志青年,他們紛紛嚮往革命。
1926年,中共北京地下黨組織在潞河中學開拓了革命工作。當年8月,進步學生宏慶隆、申哲、李福祥等赴武漢工人運動講習所學習。期間,宏慶隆被發展為黨員。半年後,宏慶隆等人學習期滿,返回潞河中學,在進步學生中發展團員,籌建組織。他們秘密宣傳共産黨的主張和共産黨人的奮鬥目標,激勵進步同學的革命熱情,幫助進步同學明確革命者的奮進方向。周文彬(原名金成鎬)、康景新(化名康健生)、張學淵、張樹棣(又名張克義)等人被吸收為共産主義青年團團員。之後,潞河中學成立了團支部,宏慶隆任書記。
1927年春,周文彬加入中國共産黨,不久,張樹棣也入了黨。在周文彬、宏慶隆、張樹棣的影響下,更多學生追求進步,被吸收為黨的積極分子。經北京地委批准,成立中共潞河中學支部,周文彬任書記。這是通縣第一個中國共産黨支部。
“春草讀書會”學習革命理論
中共潞河中學支部成立後,支部的黨員們帶領學校師生學習馬列主義、宣傳馬列主義,並同反動勢力展開了針鋒相對的鬥爭。他們首先組織了“社會主義科學”學習小組和“春草讀書會”,學習革命理論,宣傳革命形勢。同時,開展了五個方面的工作:第一,揭露國民黨反動派叛變革命的罪行;第二,宣傳黨的革命主張;第三,開辦工人夜校,給工人講革命道理;第四,打擊校內國民黨右派分子;第五,聯合通縣男子師範學校、通縣女子師範學校革命師生共同鬥爭。
當時,“社會主義科學”學習小組很受師生歡迎,小組成員最多時達到30多人。其學習內容主要涉及社會主義基本理論,研討“俄國革命與中國目前革命的關係”“什麼是社會主義”“什麼是共産主義”等。經過學習,師生們逐步認識到,只有走俄國十月革命的道路,才能打倒帝國主義和封建主義。
黨組織在鬥爭中廣播火種
潞河中學支部成立後,周文彬的家成了黨支部活動的主要場所。黨員們經常在這裡開會學習,商討革命活動計劃、佈置支部任務、刻印傳單。這裡雖然遭到了反動軍警的抄家和長期監視,但黨支部衝破重重阻力,進行頑強鬥爭。1927年五一勞動節前一天夜裏,潞河中學校園突然出現了許多標語和傳單,“打倒反動軍閥”“勞工萬歲”“打倒帝國主義列強”……這一行動鼓舞了學生們的士氣,打擊了通縣反動當局的囂張氣焰。
不久,周文彬、康景新等20多名學生被反動當局抓捕。因為找不到他們是共産黨員的真憑實據,3天后他們被全部釋放,學生自治會的領導權仍被黨支部所掌握。事後,周文彬在做總結時對幾位同志説:“反動派依靠槍桿子能隨便抓人,我們也要有軍隊,才能保護自己,才能奪取政權,才能實現我們的理想。”他懷着無限嚮往的心情,壓低了聲音激動地説:“現在南方各省都在鬧紅軍,是毛澤東同志領導的,這就有了大希望啊!”
潞河中學黨支部的活動範圍越來越大,影響越來越廣。1927年,李大釗等同志被軍閥張作霖殺害後,北京處於白色恐怖之下,但中共潞河中學支部的革命活動卻從未停止過。黨員們仍在校內外辦夜校,並結合革命形勢,繼續宣傳革命道理,不斷發展壯大黨的組織。
根據形勢發展需要,經中共北京市委批准,1928年2月,中共潞河中學中心支部成立,領導着潞河中學、潞河醫院、富育女中、美華學校、復興莊等處的革命鬥爭,中國共産黨在通縣的戰鬥力進一步提高。1928年5月1日,蔣介石的軍隊北進至濟南。日本帝國主義為阻止英美勢力向北發展,於5月3日藉口保護僑民也進軍濟南,並殺害濟南軍民1萬餘人,製造了“濟南慘案”。慘案激起了全國人民的義憤。中共潞河中學中心支部成立了一個“反帝大同盟”組織,通過各學校學聯組織了一次大規模的游行示威,各中等學校、部分小學和一些市民參加了游行。他們在大街上撒傳單、貼標語、高喊“打倒日本帝國主義”,還發通電要求蔣介石政府維護祖國領土主權。
這次活動令國民黨右派分子十分恐慌,預謀篡奪被中共支部掌握的學生自治會的領導權,從而抵製革命活動。他們以改選學生自治會為名,拋出了一個“候選人名單”。為牢牢掌握學生自治會領導權,黨支部同預謀爭奪領導權的國民黨反動分子展開針鋒相對的鬥爭。中共支部發動學生揭露了這些人的惡劣行徑,其陰謀詭計未能得逞。
然而,國民黨右派不甘心,派人整日跟蹤周文彬等人,尋找下手機會。1928年暑期,黨支部在周文彬家開會,研究再組織一次較大的行動,揭露國民黨的反革命真面目,反對新軍閥的反動統治。國民黨右派得知後,逮捕了周文彬、康景新等人。周文彬、康景新等人機智地與國民黨周旋,黨支部也積極營救,發動師生多次到軍營抗議軍隊“無故抓捕學生”,並派代表到軍營中交涉質問。軍方找不到證據,不得不釋放周文彬等人。
1929年初,中共通州區委成立,轄南地、黃瓜園、新城、潞河中學4個支部,黨員發展到數十人。同年,中共中央委員、駐順直省委特派員劉少奇到通州巡視工作,了解黨的組織和革命鬥爭情況。
此後,通縣黨組織的工作由學校深入到工廠、農村,並在工人、農民中發展黨員。1934年春,中共北平黨組織在白色恐怖下,連續遭到重大破壞,致使通縣縣委與上級黨組織失去聯繫。但是,這段時間黨的活動擴大了黨在人民群眾中的影響,為後來黨組織的重建和發展奠定了基礎。
不忘初心薪火相傳
時光荏苒,歲月悠悠。
歷經百年變遷,如今,潞河中學原教學樓被列為北京市文物保護單位,並被確定為革命遺址。校園內還建有革命烈士紀念碑,以紀念為國家獨立和民族解放事業而犧牲的革命先烈們。每一屆新生入校,都會先學習這段革命歷史,緬懷革命先輩的不朽功績。轄區單位也經常組織黨員來此開展黨日活動,重溫入黨誓詞,堅定共産黨員的初心和使命。
銘記歷史,薪火相傳。在先輩們的革命精神指引下,年輕一代繼承先烈遺志,沿着先烈們的光輝足跡、向着更加美好的中國夢奮勇前行。
平民夜校是潞河中學學生的社會實踐活動之一,延續了很多年。以周文彬、張樹棣為代表的共産黨員,利用平民夜校傳播革命道理,擴大革命力量。圖為平民夜校師生合影。
上世紀20年代,中共潞河中學支部成立後,組織了“春草讀書會”,帶領師生學習革命理論,宣傳革命形勢。
1922年,潞河中學文氏樓。
中共潞河中學支部書記周文彬。
潞河中學謝氏樓,建於1903年。
1927年,潞河中學學生自治會合影。
文字:賈曉燕
歷史資料:《通縣革命史》《北京紅色遺存》
京報集團圖文數據庫、潞河中學校史館
聯合出品:北京日報、北京市委黨史研究室 市地方誌辦