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市政協十四屆三次會議上，像商紅領一樣關注孩子心理健康的提案有30多件。商紅領既是提案人，也是“答卷人”。中關村一小開展了一系列探索，成立身心健康教育研究中心，邀請高校專家、社區工作者與家長共同參與。五六年級隔周開設心理健康課，少先隊活動課、班隊會課融入積極心理學活動。“同伴支援型游戲”人氣高漲，孩子們自主設計益智游戲、傳統編繩等活動，家長志願者全程助力，大家在互動中拉近距離。
市政協十四屆三次會議上，像商紅領一樣關注孩子心理健康的提案有30多件。商紅領既是提案人，也是“答卷人”。中關村一小開展了一系列探索，成立身心健康教育研究中心，邀請高校專家、社區工作者與家長共同參與。五六年級隔周開設心理健康課，少先隊活動課、班隊會課融入積極心理學活動。“同伴支援型游戲”人氣高漲，孩子們自主設計益智游戲、傳統編繩等活動，家長志願者全程助力，大家在互動中拉近距離。
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