原標題：學生藝術節增加班級組新賽道，倡導全員參與展演模式 本市構建“面向人人”美育新生態
北京市學生藝術節優秀節目展示。
12月18日，北京市學生藝術節優秀節目展示活動舉辦，700余名中小學生登上舞臺，在合唱、朗誦、舞蹈、戲劇、戲曲、器樂等項目中展示自我。與往年相比，本屆藝術節創新通過班級展演的“小切口”，亮出常態化美育教學成果。這正是本市構建“面向人人”美育新生態的一個生動縮影。
京西太平鼓表演《守望·迴響》巧妙融合傳統韻律與現代舞蹈；戲曲聯唱《萌娃學京劇》創新展示國粹魅力與民樂特色；舞蹈《十二獸首》展現新時代少年的家國情懷與文化自信……藝術節展示活動現場更像是一堂美育實踐課，參演學生並非來自專業藝術團，而是以班級為單位，通過多元化的表演，呈現美育浸潤下的成長軌跡。
“從學校的舞臺到登上市級大舞臺，唱歌讓我變得更自信了。”大興區黃村鎮第一中心小學二年級一班學生溫雨晴和同學們帶來了合唱節目《大鹿》，她説，“這首歌唱的是小動物之間的友誼，在排練的過程中，我更懂得了團結的力量。”
“我們為了這次演出準備了一個月的時間。孩子們年紀小，節奏感並不強，還要分出高低聲部，其實並不容易。”黃村鎮第一中心小學二年級一班班主任李洪芬説，在學校各科老師的幫助下，全班35名學生利用課餘時間練習唱歌、動作表演，每個人都拿出十二分的勁頭，“經過這次鍛煉，他們都收穫了成長，既展示了自己，更開闊了眼界。”
這種“面向人人”的全員展演模式，已成為本市中小學美育活動的常態。“藝術應該滲透學生日常生活學習的方方面面，我們希望學校的美育教學成果能夠惠及更多學生。因此，今年的藝術節增加了班級組的新賽道，讓每名學生參與其中、享受其中，共同成長。”市教委體衛藝處處長周凱介紹，本屆藝術節以“陽光下成長”為主題，累計組織30余場集中展演，吸引2萬餘名學生參與，“參演學生均來自普通教學班，體現了美育紮根日常教學、覆蓋全體學生的普及性導向。”
今後，本市還將持續發掘美育資源優勢，廣泛開展學生美育實踐，堅持班級、校級、區級、市級逐級推進，為學生搭建多維度的常態化展示平臺，建立常展、常演、覆蓋全員的藝術展演機制。（李祺瑤）
