新學期伊始，北京市教委、體育局發佈《關於進一步加強新時代中小學體育工作的若干措施》（“體育八條”），西城區中小學迅速行動，一場為學生健康成長加油的春風行動蓬勃展開。從日常鍛煉到“班超”聯賽，再到運動會，豐富多彩的校園體育活動為學生們注入了蓬勃活力。
日常鍛煉：有趣有效，助力成長
西城區各中小學充分利用在校時間，因地制宜開展日常體育鍛煉活動。
北京市第一五九中學整合體育課程、大課間、課外體育活動、課後服務等時段，通過田徑、足球、籃球等多種體育活動形式，將校園零散時段轉化為學生全面發展的立體平臺。3-5月的校園籃球聯賽以多種形式開展，非對抗性項目讓每名學生都能參與其中。午休時段，操場充滿了青春活力。
北京小學紅山分校創新性地推出“慧玩樂學”課間活動模式，利用教學樓閒置角落打造8個“小帳篷”活動區，讓學生在課間享受體育鍛煉和文化體驗，提升了學生的組織、團隊協作和創新能力。
此外，北京市第十三中學分校的體能操，北京市第四十四中學的課間操比賽，北京第二實驗小學德勝校區的“標誌桶”課間游戲，北京市西城區三里河第三小學不同主題的班級月月賽，北京建築大學附屬小學體育課上的AI數字人，都充分利用學生在校時間，因地制宜，因時制宜，巧妙安排場地和鍛煉內容，通過有趣的內容吸引學生積極參與體育鍛煉，達到了體育強身、磨煉意志的目的。
“班超”活動：如火如荼，增強班級凝聚力
“體育八條”的一大亮點是部署全員全過程參與的班級賽。自5月12日起，北京市三帆中學開展了為期近三周的“班超”賽，該活動以“團結成就夢想，運動譜寫青春”為主題，項目涵蓋足球、籃球、乒乓球、羽毛球等多個體育項目，還有個人挑戰項目激發學生挑戰自我的熱情，活動促進了班級建設。
北京第二實驗小學舉辦“賽龍舟”班級聯賽，融合傳統節日元素，提升班級凝聚力與學生團隊協作能力。此外，智慧賽事系統更是將普通划船機變身為“龍舟”，學生競渡畫面實時投放到電視螢幕上，讓比賽進程一目了然。科技運動設施與智慧賽事平臺的運用，更為此次月賽增添了獨特魅力。
北京市鐵路第二中學、北京市魯迅中學、北京市第三十九中學、北京市西城區德勝中學、北京雷鋒小學、北京市三帆中學附屬小學、北京市西城區白紙坊小學、北京市西城區西單小學、北京市西城區椿樹館小學等20余所中小學大力開展學生“班級賽”，積極參與“班超”接力活動，豐富的體育活動讓校園颳起“運動風”，學生在校園中鍛煉健身，盡享運動的快樂！
運動會：異彩紛呈，傳承文化與育人並重
北京市第七中學舉行了“德鄰共建促團結 民族非遺代代傳”主題的民族團結嘉年華活動。活動以兼具體育競技性與文化性的體驗為載體，搭建起民族團結與文化傳承的活力舞臺。校園內各類充滿民族特色的體育項目輪番上演：同心鼓的鏗鏘鼓點，讓人感受到千年鼓樂文化的厚重；投壺雅戲重現古代宴飲禮儀，學生們在箭矢投擲間領略傳統雅文化的獨特魅力；竹竿舞的開闔律動，生動詮釋了農耕時代的生存智慧與族群記憶。這些項目將傳統文化與現代體育精神巧妙結合，不僅考驗了學生的體能與技巧，更讓他們在運動中深刻體驗到民族文化的博大精深。
北京第一實驗小學“悅動節”暨首屆全員運動會以“悅動生命課堂 賦能未來生活”為主題，旨在體現“悅動節”不僅是體育競技場，更是思政大課堂。運動會秉持“全員參與”的理念，創新構建“7+1+1”賽事體系，設置個人競技、團體協作、集體趣味三大類賽事，讓每個孩子都能在賽場上找到屬於自己的高光時刻。其中，最具人氣的集體趣味挑戰賽如“海底撈月”“終極穿越”“障礙越野跑”等項目，讓學生在趣味游戲中體驗運動快樂，培養團隊意識與創新思維，將運動會變成“行走的育人課堂”。
除此之外，北京市徐悲鴻中學的春季運動會巧妙融合體育競技與國漫文化元素，北京市西城區香廠路小學的“風雨花”體育節將體育競技和健康防護、親子互動等多方位聯動，北京市西城區實驗小學、北京市西城區華嘉小學、北京市西城區進步小學、北京市西城區鴉兒衚同小學、北京市西城區阜成門外第一小學等多所學校將趣味內容融入運動會，為學生們提供了一個展示自我、挑戰自我的舞臺，有助於激發他們的身心潛能，促進其全面健康發展。
自“體育八條”發佈以來，西城區積極響應認真落實，不僅打造了豐富有趣、高效實用的體育課程與賽事活動，還推動學生體育競賽活動全員化、常態化，為校園文化生活增添了活力。未來，西城區將繼續深化體育教育改革，探索多元化體育教學模式，提升學生體育素養，讓體育成為學生健康成長的重要支撐。
