“北京市慶祝中國共産黨成立100周年”系列新聞發佈會——教育事業發展專場

田偉：各位記者朋友，大家下午好！歡迎各位出席中共北京市委宣傳部新聞發佈會。今天是北京市“慶祝中國共産黨成立100周年”系列新聞發佈會——教育事業發展專場。
　　習近平總書記指出，做好教育工作，加強黨的領導是根本保證。教育是民族振興、社會進步的重要基石，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。近年來，北京市始終堅持黨對教育事業的全面領導，堅持以人民為中心，堅持改革創新，不斷推進教育治理體系和治理能力現代化，努力辦好人民滿意的首都教育。今天，我們非常高興地邀請到首都教育系統有關領導，向大家介紹北京市教育事業發展的總體情況和特色亮點，並回答各位記者朋友關心的問題。
　　首先，我向大家介紹出席今天新聞發佈會的各位發佈人：北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕，
清華大學黨委常委、副校長楊斌，北京建築大學黨委副書記、新聞發言人陳剛，東城區委教育工委書記劉藻
　　出席今天發佈會的還有來自基層一線的中小學校相關負責人，她們是北京市燕山星城中學黨支部書記郭慶芳，大興區安定鎮中心小學校長馬靜，在前排就座。
　　下面，首先有請北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹北京市教育事業發展的總體情況。

李奕：各位媒體朋友，大家下午好！
　　今年是中國共産黨成立100周年，百年歲月崢嶸，百年初心如磐，中國共産黨領導人民取得了舉世矚目的輝煌成就。在我們黨百年波瀾壯闊的歷史畫卷中，教育寫下了濃墨重彩的一筆：從為革命戰爭服務，到為現代化建設服務、為中華民族偉大復興服務……在中國共産黨的領導下，教育始終站在人民的立場上，與國家發展同向同行。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，在2018年9月召開的全國教育大會上，習近平同志提出"教育是國之大計、黨之大計"的重要論斷，把教育與國家的前途命運、黨的前途命運緊緊聯繫在一起，豐富和發展了中國特色社會主義教育理論，是做好新時代教育工作的行動指南。
　　近年來，在市委、市政府的正確領導下，首都教育以習近平總書記關於教育的重要論述為根本遵循，堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，堅持優先發展，堅持改革創新，育人水準、服務經濟社會發展能力、人民群眾獲得感均有明顯提升，在全國率先實現了教育現代化，發展水準處於全國領先地位，取得了歷史性成就。
　　一是始終堅持黨對教育事業的全面領導，推動習近平總書記關於教育的重要論述在京華大地形成生動實踐
　　以釘釘子精神打好高校黨的政治建設攻堅戰，召開首都高校黨的政治建設工作會議，在全國率先制定《關於加強高校黨的政治建設的若干措施》，同步制定100項任務清單和責任分工，在"雙一流"建設中強化黨建指標，推動全部高校修訂黨委常委會、校長辦公會議事規則，在全國率先制定院（係）黨組織會議、黨政聯席會議和係務會制度，高校政治生態明顯向上向好。加強中小學、民辦學校黨建工作，研究制定《北京市中小學黨建工作基本標準》《北京民辦高校黨建和思想政治工作基本標準》。探索推進中小學校黨組織領導的校長負責制，新時代中小學校治理方式逐漸清晰，成為首都教育系統持續深入推進"我為群眾辦實事"的生動實踐。推動完成16所民辦普通高校黨組織書記全部進入董（理）事會、進入決策層。充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用，以強大組織優勢引領抗疫鬥爭，抗疫初期，第一時間派出89名聯絡員，1.2萬個黨組織、5萬名黨員衝鋒在前，組建黨員突擊隊31個、臨時黨組織48個，築牢校園防線；涌現300個先進典型，600余名醫護人員、9000余名師生逆行出征，引領30萬黨員奮勇抗疫，守護了首都300萬師生身心健康；創新實踐大規模線上教育，堅決做到"停課不停學"，彰顯了教育擔當。黨史學習教育開展以來，紮實開展"我為群眾辦實事"實踐活動，把找準重點難點問題作為實踐活動的關鍵，聚焦教育評價改革、"雙減"工作、入園、入學等教育急難愁盼問題，明確了"五個圍繞"工作重點，提出5個民生項目清單、局級單位共提出628個實事項目，具體舉措1204條。目前，各項舉措穩步推進並已取得明顯階段性成果。
　　二是始終堅持把立德樹人作為根本任務，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
　　守正創新辦好學校思想政治理論課。印發《關於推進北京高校思政課品質保障工程的若干措施》，全面實施"一師一檔"等改革舉措。印發《關於進一步加強北京高校"形勢與政策"課建設的若干措施》，全面提升"形勢與政策"課教學品質。舉辦北京高校學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神"同備一堂課"活動，推動習近平總書記最新重要講話精神及時融入思政課教學。舉辦首屆北京市重點建設馬克思主義學院發展論壇，組織北京市重點馬院與民辦高校結對子，實現幫扶全覆蓋。依託中國傳媒大學舉辦首屆北京高校教書育人"最美課堂"決賽，舉辦第十一屆北京高校思政課教學基本功大賽，實現以賽促教，培育打造一批優秀教師和優秀課堂。推動構建大中小幼一體化德育體系，實施"一十百千"工程，組織"四個一"活動，加強和改進學校體育、美育、勞動教育，廣泛開展法治教育，在全學段開展"我和我的祖國""使命在肩、奮鬥有我"主題教育活動。落實中央和市委部署，突出青少年群體策劃開展貫穿全年的"永遠跟黨走"主題教育活動。名師引領學起來，組織名師專家打造黨史學習教育"可視化教材"；"名師大家講黨史"和"首都百萬師生同上一堂黨史課"等網路課程，觀看量超過1200萬次；282萬人次參與學生"四史"學習知識競賽。多種形式唱起來，200所大中小學參與"唱支歌兒給黨聽"網路歌咏比賽，全網閱讀量超過3億。廣泛動員講起來，聯合教育部舉辦"永遠的長征--青年大學生主題詩誦會"，各高校將黨史宣講與校史傳承相結合，形成生動局面。服務國家做起來，廣大師生主動到北大紅樓、香山革命紀念館等教育基地開展志願服務和社會實踐；在服務冬奧會籌辦中，各高校全面落實館校對接，168名教師進駐冬奧場館工作，802名學生志願者全程服務"相約北京"冰上項目測試活動。
　　三是始終堅持辦好人民滿意的首都教育，努力破解人民群眾關心的教育熱點難點問題
　　聚焦"七有"要求和"五性"需求，完善"接訴即辦"機制，兩年來共解答教育問題8.7萬餘件。在教育公平方面持續發力，五年累計增加學前教育學位23萬個，學前教育普及、普惠程度大幅提升，有效緩解了入園難、入園貴問題。通過不斷擴充優質教育資源和規範入學辦法，在"資源優質"和"機會優質"上同時發力，使老百姓在家門口就能上好學校，有效破解擇校難題，小學、初中的就近入學比例均達到99%以上。推進"雙一流"建設，34所高校、162個學科進入"雙一流"建設名單，分別佔全國的25%和35%，A+類學科數量佔全國的44%。遴選100個"重點建設一流專業"，實施高水準人才交叉培養計劃，每年近萬名學生受益。堅定不移推進市屬高校分類發展，走以品質提升為核心的內涵發展道路，實現高校在不同類型、不同領域辦出特色、爭創一流。推進職業教育"高品質、有特色、國際化"發展，7所高職院校入選國家高職教育"雙高計劃"。考試招生制度改革取得重大進展，組織實施了新一輪中考改革，高考綜合改革平穩落地。"校額到校""市級統籌""1+3"培養等方式對促進教育公平發揮了良好作用，高端技術技能人才貫通培養項目、中高職銜接項目進一步拓寬了職業人才培養通道。深化新時代教師隊伍建設改革，研究制定加強和改進師德師風建設的實施意見，積極拓展中小學教師來源，實施"名師名校長工程"，評選出首批中小學特級校長。"放管服"改革成效明顯，民辦教育分類管理、教育督導體制機制取得新突破，各級各類學校辦學活力進一步激發。今年以來，高度重視"雙減"工作，一方面，不斷深化教育教學改革，提升課堂教學品質，優化教學方式，全面壓減作業總量，提高作業品質，減輕學生作業負擔；另一方面，全面規範管理校外培訓機構，針對校外培訓機構不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題，嚴肅查處，保障學生和家長的權益。
　　四是始終堅持服務國家戰略和首都城市發展，着力提升服務首都"四個中心"功能建設水準
　　京津冀教育協同發展不斷深化，積極推動教育領域"疏整促"工作，統籌推動良鄉、沙河大學城建設，聚焦推進北京工商大學、北京電影學院、北京城市學院等5所市屬高校向外疏解，向中心城區外轉移入駐學生7.6萬人，教育空間佈局不斷優化。統籌全市優質教育資源在城市副中心規劃建設14所優質學校，北京學校、黃城根小學分校等已開始招生。積極參與支援河北雄安新區建設，4所援助學校辦學水準明顯提升，3所"交鑰匙"學校建設進展順利。高校積極參與國際科技創新中心建設，在關鍵核心技術研發、大科學裝置建設與運營、技術轉移和技術服務等方面發揮了重要作用。北京地區高校獲國家科學技術"三大獎"數量佔全國高校獲獎數的22%，佔全市獲獎數的49.3%。佈局99個高精尖學科，建設22個高精尖創新中心，獲得國家級、省部級科學技術獎勵100余項。高等學校産出了一批具有重大帶動和影響的科技創新成果，培養打造了一批具有國際影響力的科學家、科技領軍人才、高水準創新團隊。以援藏、援疆等為重點深化教育扶貧協作和支援合作，為決勝脫貧攻堅做出了應有貢獻，形成了北京經驗。
　　2021年4月19日，習近平總書記在清華大學考察時強調，我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，心懷"國之大者"，把握大勢，敢於擔當，善於作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。立足黨的百年曆史新起點，面向"十四五"，首都教育將在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發展教育，全面構建首都高品質教育體系，實現更高水準、更有影響力的教育現代化，培養具有家國情懷、首都氣派、國際視野、創新精神的高素質人才，努力讓每個孩子都有人生出彩的機會。努力辦好人民滿意的首都教育，為建設教育強國、實現第二個百年奮鬥目標、譜寫中華民族偉大復興中國夢的北京篇章做出更大貢獻。
　　我的介紹就到這裡，謝謝大家。

謝謝李奕副書記的介紹。下面請清華大學黨委常委楊斌副校長介紹清華大學教育建設工作的相關情況。

楊斌：各位媒體朋友，大家好！今年是建黨100周年，也是清華大學建校110周年和清華黨組織建立95周年。4月19日，習近平總書記到清華大學考察，高度肯定了學校110年來取得的辦學成就。這其中，黨的領導是清華各項事業蓬勃發展的根本保證和最大優勢。近年來，清華大學堅持黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，在紮根中國大地建設世界一流大學的進程中取得了許多新跨越新成效。下面，我簡要向大家彙報三方面情況。
　　一是堅持把立德樹人作為根本任務，為黨育人、為國育才的初心使命有力踐行。清華大學傳承又紅又專、全面發展的培養特色，確立了價值塑造、能力培養、知識傳授"三位一體"的教育理念，築牢思想政治工作生命線，深化教育教學改革，加強全員全程全方位育人，人才培養品質持續提升。清華大學主動承擔社會責任，促進教育公平，10年來共有2671名貧困地區學子通過自強計劃和國家專項進入清華。積極引導學生"立大志、入主流、上大舞臺、乾大事業"，近五年來清華畢業生就業率穩定在98%左右，每年超過80%畢業生赴國家重點單位就業、超過50%博士畢業生赴高校、科研院所等學術單位就業，五年來，累計1200餘人赴基層公共部門就業、220餘人赴國際組織實習任職。整體上就業地域分佈與行業結構日趨合理，就業品質不斷提高。
　　二是堅持把服務國家作為最高追求，科研創新成果與國家發展需要絲絲相扣。清華大學優化學科佈局，成立了航空發動機研究院、萬科公共衛生與健康學院、積體電路學院等院係。深度參與創新驅動發展戰略實施，不斷增強創新能力，在低維量子物理、結構生物學、密碼學、類腦計算晶片、量子計算等領域取得一系列國際領先成果。清華近五年獲得國家科學技術獎總數和一等獎數量引領全國。加快哲學社會科學繁榮發展，取得清華簡研究、《馬克思主義經典文獻傳播通考》等一批優秀人文社會科學成果。主動服務京津冀協同發展等重大戰略，紮實做好對口支援和定點幫扶工作，獲得2個全國脫貧攻堅先進集體獎。
　　三是堅持把開放辦學作為戰略部署，國際辦學能力和全球影響力持續提升。2016年，清華大學發佈建校以來首個全球戰略，主動置身世界高等教育坐標係思考辦學目標。近年來，清華推進海內外佈局，在西雅圖成立全球創新學院、在米蘭成立中意設計創新基地、在印尼成立東南亞中心、在智利成立拉美中心，創辦蘇世民書院，建設深圳國際研究生院，發起成立亞洲大學聯盟、世界大學氣候變化聯盟、世界慕課聯盟並擔任主席單位，積極在國際平臺上發出中國高等教育的聲音，主動服務國家外交大局，學校的辦學格局進一步拓展，國際聲譽顯著提升。
　　面向未來，清華大學將認真學習貫徹習近平總書記在清華考察時重要講話精神，堅持中國特色世界一流大學建設目標方向，愛國奉獻、追求卓越，繼續為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量！
　　我就彙報到這裡，謝謝大家。

謝謝楊斌副校長的介紹。下面請北京建築大學陳剛副書記介紹做好市屬高校建設，服務首都經濟社會發展的相關情況。

陳剛：各位媒體朋友，大家好。北京建築大學是北京市和住建部共建的高校，是培養未來規劃師、設計師和建築師的搖籃。學校在1946年就成立了地下黨支部，是最早成立黨支部的首都高校之一。辦學114年來，一代代北建大人接續奮鬥，始終與黨和國家同呼吸、共奮進，特別是黨的十八大以來，在市委市政府的堅強領導下，在社會各界的關心和支援下，學校全面加強黨的建設，以政治生態的綠水青山滋養創新生態的百花齊放，學校各項事業快速發展，辦學實力顯著提升，正在朝着建設高水準的特色型大學的目標闊步前進。下面我從四個方面介紹一下學校的情況：
　　一、堅持黨的全面領導，切實落實立德樹人根本任務
　　學校始終以黨的政治建設為統領，把黨的領導貫徹到學校工作各方面。獲評北京市黨建先進校，3個黨支部入選 "全國黨建工作樣板支部"。
　　始終牢記為黨育人、為國育才使命。7萬多名校友把工程建設成果寫在祖國大地上，北京城市建設領域70%的技術和管理骨幹畢業於我校，涌現出11位全國工程勘察設計大師、"全國五一勞動獎章獲得者"等一大批優秀人才。
　　二、立足特色發展，主動服務北京"四個中心"功能建設
　　一是彰顯"北京味十足、建築味十足"的辦學特色。形成了建築遺産保護、城鄉規劃的建築設計等十余個具有比較優勢的特色學科，獲批為博士學位授予單位，構建了國內第一個建築遺産保護領域全鏈條人才培養體系，擁有大建築領域相關的全部專業門類，形成獨具北建大特色、建築類特色的專業體系，工程學入選ESI全球排名前1%。
　　二是着力服務首都城市建設發展重大需求。從新中國成立之初的"北京十大建築"到亞運會、奧運會等重大工程，再到北京城市副中心、北京大興國際機場、雄安新區建設等，都活躍着北建大人的身影。近些年，學校聚焦服務北京市總規、核心區控規、副中心控規落地實施，從頂層設計入手，成立服務首都功能定位工作專班、發佈《十大行動計劃》；從創新機制入手，與8個區、8個委辦局、18個龍頭企業形成戰略合作，設立共建實驗室5個；從發揮優勢入手，編制《北京長城保護規劃》，主持完成大興國際機場鋼結構體系抗震實驗等66項重大工程項目，參與制定《北京市城市設計管理辦法》與城市更新立法工作。
　　三、聚焦內涵建設，突出高品質發展
　　一是聚焦"打造高水準師資隊伍"。實施"高端人才引育"計劃。建設一支大師匯聚、結構優良、素質過硬的千人師資隊伍。4名教授入選全球前2%頂尖科學家榜單。
　　二是聚焦"培養高品質人才"。實施"專業教育+通識教育+雙創教育"三位一體的人才培養機制。榮獲國家級教學成果一等獎。入選"全國就業50強"高校。發起成立"一帶一路"建築類大學國際聯盟。
　　三是聚焦"産出高水準成果"。近十年共獲得15項國家科學技術獎、1項聯合國世界人居獎，獲批北京未來城市設計高精尖創新中心，大型多功能振動臺陣實驗室多項性能指標實現國際領先。
　　四、堅持創新發展，促進"三力"提升
　　一是鍛造科技硬實力。以科技創新催生新發展動能，成立新型研究機構，探索揭榜挂帥、科研周轉房等制度，以城市更新與未來建築技術為突破點，着力解決卡脖子問題。
　　二是提升文化軟實力。從百年校史中挖掘紅色基因，培育大學精神，實施"學黨史，嚴教風、優學風、強作風"專項行動，優化了育人環境，形成了幹事創業氛圍。
　　三是增強辦學治校治理能力。以深化改革激發新發展活力，堅持黨委領導下的校長負責制，建立全校一盤棋的制度體系與組織體系。
　　站在"兩個一百年"奮鬥目標的歷史交匯點上，北建大人將繼續為首都高品質發展作出更大更多的貢獻，以優異成績迎接建黨100周年！
　　我就介紹到這裡，謝謝！

感謝陳剛副書記的介紹。下面請東城區委教育工委劉藻書記介紹東城區教育工作的有關情況。

劉藻：各位媒體朋友，大家下午好。再過幾天慶祝中國共産黨成立100周年的慶祝活動即將到來，這是黨的慶典，人民的節日。100年來，中國共産黨領導下的首都教育實現了歷史性飛躍，東城基礎教育的發展恰是百年曆程的見證和縮影。600餘年校史的府學小學、300多年曆史的金臺書院小學、150年校史的匯文中學，近30所百年老校匯聚在東城，賡續了深厚的中華文脈，坐落在東城的北大紅樓是一座歷史的豐碑，將紅色基因植入教育的血脈。建黨初期的北京市第一所中學地下黨支部，新中國成立後的北京市第一所公立完全中學，指引教育改革發展的"三個面向"題詞的發源地的學校，新時代首都基礎教育改革的試驗田，都詮釋了東城教育從精神血脈中汲取奮進的力量，與黨和人民同向同行，與時代同步的使命擔當，用行動為黨的教育事業培養了一批又一批愛黨愛國、理想堅定、志存高遠的時代新人。
　　深厚的文化積澱、天然的紅色血脈，延綿不斷，歷久彌心。多年來，東城區緊緊圍繞促進教育優質均衡發展的戰略，努力辦好人民滿意教育的主線，落實立德樹人根本任務，持續深化教育改革，大力發展素質教育。形成了"小體量，相對均衡、重品質，彰顯內涵、推改革，突出公平、抓特色，全面發展"的基本特質。從三個方面簡要彙報區域的基本情況：
　　一是深化改革，大力推進教育優質均衡發展。
　　作為全國推進義務教育均衡發展工作的先進地區，國家基礎教育綜合改革的試驗區，東城區通過實施學區制改革，打出學校深度聯盟、新九年一貫、優質資源帶，教育集團一系列教育綜合改革的組合拳，形成了47對教育深度聯盟校，14所新增9年一貫制學校，8條優質教育資源帶，以及7個教育集團，實現2萬餘人次優秀幹部教師跨校交流輪崗，學區內優質教育資源全覆蓋，及時回應百姓從有學上到上好學的期待，滿足百姓的民生福祉。今年，特別是"十四五"開局之時，我們又將繼續深化教育綜合改革，在天壇、永定門外學區新建匯文中學南校區、11中南校區，落實定安裏小學與11中南校區九年一貫對口直升項目，讓更多改革發展成果惠及百姓。
　　二是培根鑄魂，堅持構築紅色傳承精神高地。圍繞培養什麼樣的人，怎樣培養人，給誰培養人這一根本性問題，全面落實好黨組織領導的校長負責制試點區工作，探索教育集團黨委運作機制，學校內設支部建設的路徑。抓住培養人的人這個關鍵點，制定實施隊伍品質提升三年行動計劃，確保將黨的全面領導的要求落實到中小學校辦學的各個領域。切實加強中小學校思想政治工作，開展百節思政課、百節班隊會、百節學科課等三百課程的交流展示活動。推進北京大學、清華大學、北京理工大學、北京師範大學等高校戰略合作工程，組織開展永遠跟黨走主題教育活動，借助東城區紅色文化教育地圖，將黨史學習教育與都史、區史、校史學習貫穿起來，上好師生的大思政課，營造良好的政治生態。
　　三是全面育人，鍥而不捨地發展素質教育。90年代初期，東城區就提出以德為先，全面推進素質教育的實施意見。時至"十三五"時期，特別是全國教育大會召開之時，堅持面向全體、全面發展的育人理念，構建"五育並舉"發展素質教育的育人模式，探索出藍天工程、學區制、學院制等原創性改革經驗，形成了和諧教育、快樂教育、宏志教育等在全市乃至全國在全國有較大影響的素質教育典型經驗。"十四五"時期，制定教育綜合品質提升三年行動計劃；以體質健康提升為突破，實施青少年"健康·提升2025工程"；以文化東城建設為支撐，推出青少年"文化·傳承2030工程"；以家庭教育為合力，推出"家校社·共育2035工程"；智慧教育示範、勞動教育試驗也是全國市級試點區。圍繞上好每一節課、教好每一名學生、辦好每一所學校的目標，積極促進學校內涵發展，強化學校育人主陣地作用，圍繞雙減工程的目標要求，重點在課內提質、課後豐富、課外減負的路徑和載體上因地制宜，保持定力，為學生一生的身心健康成長奠基。
　　時間見證前行，奮鬥澆灌未來，站在實現“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，回顧來路，東城教育始終以紮實的腳步走穩每一步征途；面向未來，我們將積勢蓄力、接續奮鬥，為建成更加公平、更高品質的新時代首都教育作出東城貢獻，以實際行動迎接中國共産黨成立100周年的到來。謝謝大家。

感謝劉藻書記的介紹。下面請北京市燕山星城中學郭慶芳書記介紹本校工作的有關情況。

郭慶芳：尊敬的各位來賓、各位媒體朋友，大家下午好，我是北京燕山星城中學黨支部書記郭慶芳。很榮幸能夠作為中學代表向大家彙報黨組織領導的校長負責制試點情況和成果。
　　2018年，習近平總書記在全國教育大會上指出，培養什麼樣的人是教育的首要問題，加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。我們星城中學從2019年開始進行黨組織的校長負責制試點工作實踐與探索，按照一校一策要求，充分發揮黨組織導航、領航和護航功能，把思想政治工作、意識形態工作和德育工作緊密結合，不斷探索黨建引領教育教學工作新路徑。具體做法是：
　　第一，厚植理想信念，落實立德樹人根本任務，發揮黨建導航功能。我們首先完善了黨建與教育深度融合機制，為學校發展舉旗定向。把立德樹人根本任務置於整體佈局核心，學校政策、資源、精力全部向人才培養傾斜。注重思想教育和道德引領，培養有大愛大德大情懷之人。科學制定德育總體目標，落實學段目標，確定年度目標，專題研判破解德育難題。
　　第二，完善體制機制，構建"三全育人"德育工作格局，發揮黨建領航功能，具體有四項舉措：一是形成黨管德育一二三四五六工作機制，即強化一個核心，結合線上線下，聯動三大平臺，夯實四大支撐，樹立五個最好，抓牢六大抓手。二是構建以中國特色社會主義文化為特色文化涵養體系，抓好四個維度，時間主題班會和"六個一"空間主題活動，打造時空德育體系和黨管德育目標體系。三是創新德育培育機制。培養四有好老師，引領教師以赤誠、奉獻、仁愛之心投身教育，成為教書育人的大先生。四是建強家庭社區學校，協同育人機制。構建家庭教育課程、師生走進社區、參加自願服務活動，以小手拉大手方式，協助街道社區解決治理難題和家校社教育難題。
　　第三，彰顯組織優勢，拓展創新德育工作途徑和方法，發揮黨建護航功能。具體有三項工作：一是形成黨支部戰鬥合力。依託黨建聯盟平臺，構建一體兩端工作格局，發揮區域化資源集聚優勢，共畫同心圓，構建全方位育人格局。二是發揮黨員先鋒模範作用，輻射帶動，精心培養一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做到日常，做到個人，破解教育熱點和難點問題。開設教育新通道，增強師生溝通、家校溝通、樹立教育一名學生，帶動一個家庭，輻射一個社區的德育觀。設立黨員品行示範崗，三可、三為示範崗、工匠服務示範崗。三是大力開展主題教育活動，鑄魂育人。以建黨100周年為契機，組織全體黨員編織立體雙面一號黨旗，開展永遠跟黨走主題教育活動，推出黨史展播課，開展主題宣講和黨史知識競答。三年來，試點實踐使星城中學黨支部實現了從發揮政治核心作用到領導核心作用的根本性改變，我們深深認識到，培養社會主義建設者和接班人的根本任務一刻也離不開黨的領導。
　　下一步，我校將繼續發揮黨組織領導的作用和優勢，持續深化試點工作，精誠於心、銳意於行，再繪發展藍圖，為中國共産黨百年華誕交出一份滿意的答卷。祝各位來賓和朋友身體健康，工作順利，萬事如意，祝北京教育事業蒸蒸日上、再創輝煌，祝偉大的祖國繁榮昌盛，中華民族偉大復興的中國夢早日實現。謝謝大家。

感謝燕山星城中學郭慶芳書記的介紹。下面，請大興區安定鎮中心小學馬靜校長介紹本校工作情況。

馬靜：各位媒體朋友，大家好！教育是國之大計、黨之大計。黨和國家高度重視鄉村教育，大力實施鄉村支援計劃，分別從政策支援、制度保障、師資配置、資金投入、平臺搭建等方面，促進鄉村教育均衡、優質發展，實現教育過程的整體優化。
　　一、理念引領，明確學校辦學目標。百畝桃花園旁，禦林古桑園邊，一所綠意盎然、生機勃勃的學校，就坐落在這裡。大興區安定鎮中心小學1956年建校，一校五址，學生1424人。學校黨支部在市、區教育工委、教委，校園文化、好學校等項目的幫助下，以文化人，以美育人，增強鄉村教育服務的創新發展能力，努力創建一所崇尚美、踐行美‘規範+特色’的優質花園式農村學校，培育活潑樂學、陽光多彩的美麗少年。學校先後獲得：北京市美麗鄉村學校、鑄牢中華民族共同體意識示範學校等200余項榮譽。
　　二、資源整合，構建多彩課程體系。在市、區、鎮政府、教委的大力支援下，學校創建了以人為本、多元文化融合的多彩課程體系。一是追本溯源，挖掘古鎮文化特色。歷史悠久的安定古鎮，不僅擁有桑園救駕、雙塔寺除惡的歷史典故，還擁有大鼓、柳編、景泰藍的非遺文化，更擁有紅色基地、黨員先鋒的紅色基因。二是課程開發，構建多彩課程文化。學校開發了八+X主題課程和三類特色課程。“八”包括精品書香、傳統文化等課程，X指《追尋紅色記憶，傳承紅色精神》古桑課程。打造了以民樂、武術、航模等六大品牌為首的特色課程30余項。三是資源整合，擴大學生學習場域。在共建、互促、共贏的和諧公共關係的引領下，通過構建資源圈、資源帶、資源包，開闢校內、校外多條途徑，建立京津冀、十省教育聯盟，借助政府、教委、婦聯、民宗辦、司法局等資源，搭建形式多樣的做中學平臺，共同培育心育陽光、志願服務等精品項目。
　　三、立德樹人，讓紅色基因薪火相傳。我校黨支部堅守為黨育人、為國育才的初心。一是打造“和美教師”，在“示範”上開發路徑。通過心靈共同體、學習共同體、學科共同體路徑，創設2+2+N教師發展模式，使黨員、骨幹在“亮身份、樹形象、做表率”的過程中精益求精，成為校園和諧關係營造的示範標桿。二是打造“紅色課堂”，在“學”上下功夫。通過紅領巾尋訪、社會實踐等，豐富學習內容和方法。三是打造“紅色陣地”，在“創”上增實效。通過六微六講打造紅色陣地：微黨課、微活動、微好事……成立黨員、學生、家長宣講隊……，學習、宣傳黨史。四是打造“紅色活動”，在“做”上求突破。通過5個“百”系列活動打造紅色主線：百節好課、百場宣講、百首紅歌、百幅作品、百首詩歌，如“國家昌盛　為你而歌”百師百生慶百年書法活動、“學黨史　見行動　做黨的好孩子”經典誦讀活動等，引導廣大少年兒童從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
　　學校黨支部將繼續帶領廣大少年兒童努力做愛黨、愛國的弘揚者、實踐者、傳播者，做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
　　我的彙報到此結束，謝謝大家。

感謝安定鎮中心小學馬靜校長的介紹。下面把時間交給在座的媒體記者，請大家提問，提問前請先通報自己所代表的新聞機構。

《北京青年報》記者：請問東城區的劉藻書記，進入“十四五”時期，東城教育在實現高品質發展方面有什麼具體的舉措沒有？謝謝。

劉藻：謝謝。剛才我已經彙報了東城區“十三五”以來我們的一些實踐探索和做法，面向“十四五”，我們東城區準確把握黨的十九屆五中全會明確提出的新發展階段、新發展理念和新發展格局，以及建設高品質發展體系的整體要求，堅持黨對教育工作的全面領導，多措並舉，努力構建東城品格、首都標準的教育現代化示範區。核心點我想提六條：
　　第一，實施教育品質與隊伍建設雙提升三年行動計劃。這個是緊扣教育高品質發展的主線，深化改革，重新組建東城區教育科學研究院，發揮戰略、科研、人才、課改等高地的作用，為學生發展指導、師資隊伍建設、辦學條件改善、教育評價提升以及招生考試製度的進一步完善，借勢而為，做出新的突破和探索。另外，在原有的名校長(書記)、名教師工程的基礎上，加入名教研員、名學科基地，拓展為“四名”工程。再有就是實施高端人才引進工程、高校戰略合作工程、重點人才培養工程以及後備青年成長工程，這些舉措進一步擴大優秀學生、優秀教師、優秀幹部以及優質學校群體的建設，用3——5年時間全面提升核心區教育品質和隊伍建設的品質。
　　第二，實施黨組織領導的校長負責制的擴大試點。結合試點，前期經過一年運作探索，重點在集團化學校、黨組織試點策略研究以及學校內設黨支部的管理策略，採取“課題帶”市級黨建專家全程參與的方式，重點從組織設置、人員配置、運作機制上落實推進。出臺試點基層黨委、規範內設支部、健全組織體系、修訂學校章程和議事規則等重點舉措，完善黨組織發揮領導作用的工作機制、全員全過程全方位的育人工作機制，以及幹部管理與組織體系的保障機制。
　　第三，推進全國智慧教育示範區建設。全面推動“1+7+N”智慧教育示範區建設，構建以東城數據大腦為核心，以生態開放平臺為載體的泛在化、智慧化的智慧教育生態體系，探索未來學校、智慧課堂、智慧課程、典型案例等智慧教育示範體系。
　　第四，圍繞體質健康提升，全面啟動“健康·提升2025工程”。堅持健康第一的理念，構建政府主導、部門協作、社會支援、家庭參與的體質健康提升的人才培養環境，建設學生健康管理平臺，養成學生終身體育的理念。讓每一個學生熟練掌握兩項體育技能，計劃中小學生體質健康測試達標率力爭達到99%以上。中小學生視力不良檢出率力爭每年下降1個百分點。
　　第五，推進“文化·傳承2030工程”。堅持以文化人，以美育人，圍繞文化強區戰略，加強新形勢下中華優秀文化傳統，特別是以書法、戲劇、革命歷史文化等教育為抓手，積極開展我們學校美育、社會美育、家庭美育，相互聯繫的美育工作體系，美育網路和實踐活動平臺。
　　第六，實施“家校社·共育2035工程”。作為首個北京市家教社協同育人示範性實踐研究區，我們將進一步建設區域、學區、社區、學校四位一體的家庭教育指導服務體制，開展家庭教育指導服務培訓，完善線上與線下家庭教育指導服務平臺，深化學校、社會、協同育人的實踐研究，推動東城區家庭建立和諧親子關係。
　　以上六個點位是我們東城區教育系統“十四五”規劃時突破高品質發展、構建全方位體系的一個相應舉措。回答完畢。

中國新聞社記者：我的問題提給李書記，您能否從全市層面介紹一下“十四五”時期北京如何建設首都高品質教育體系，高品質教育體系建設目標是什麼？主要在哪些方面發力？謝謝。

李奕：謝謝您的提問。我理解，可能這兩個問題是異曲同工的。剛才劉藻書記針對東城的情況，面向“十四五”主要的工作點説得很具體，有一些指標都已經給我們做了介紹。從北京的角度來講，我們高度關注“十四五”規劃對建設高品質教育體系做出的全面部署，重點在體系方面。面向“十四五”時期，環境和形勢都發生了深刻變化，這給首都教育帶來了新的發展機遇和挑戰。我想，結合剛才劉藻書記介紹的六個方面，在首都面向“十四五”高品質教育體系構建的着力點上，也有幾方面的重點考慮。有以下幾點給各位做介紹。
　　一是持續加強黨對教育工作的全面領導。充分發揮各級黨委總攬全局、協調各方的領導核心作用，堅定社會主義辦學方向，突出思想引領，以高品質黨建引領首都教育高品質發展。牢牢把握為黨育人，為國育才的初心使命，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，培養擔當民族復興大任的時代新人。
　　二是在“四個中心”功能建設、提高“四個服務”水準上教育要發揮更大作用。遵循教育規律，築牢全國政治中心功能建設的重要陣地，夯實文化中心功能建設的重要載體，擴大國際交往中心功能建設的重要窗口，鞏固科技創新中心功能建設的重要支撐。
　　三是在滿足市民更加充分、更高品質的教育需求上下功夫。緊扣“七有”要求、“五性”需求，優化教育資源配置，擴大教育資源供給，提升基本公共教育服務水準，持續增強人民群眾的教育獲得感和滿意度。
　　四是在適應科技發展、探索教育與科技融合方面發揮引領作用。大力發展數字教育，努力構建新技術環境下的人才培養、教育服務和教育治理新模式，以新技術激發教育活力，培育教育發展新動能。
　　五是在構建更加開放、更有活力的教育發展局面上實現更大突破。樹立大教育資源觀，促進教育系統內外資源融合共用，加快發展教育服務新業態，深化教育國際交流合作，進一步激發學校辦學活力，建設人文校園、科技校園、綠色校園。
　　六是在深化教育評價改革、構建更加科學高效的教育治理體系上進行深入探索。堅持破立並舉、統籌兼顧，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子“五唯”頑瘴痼疾，構建首都特色鮮明的科學評價機制，形成良好的激勵機制。
　　以上是面向“十四五”首都教育高品質發展體系構建當中幾個着力點，我想，伴隨着“十四五”規劃的逐步完善，我們適時還會向社會正式公佈教育的“十四五”規劃。謝謝。

感謝李奕書記的回答。由於時間關係，提問環節到此結束，感謝李奕書記、楊斌校長、陳剛書記、劉藻書記、郭慶芳書記、馬靜校長出席今天的發佈會，向我們各位媒體記者介紹首都教育事業發展的相關情況，同時也感謝各位新聞媒體朋友對北京教育工作長期以來的關注支援和報道，本場發佈會到此結束，謝謝大家。