施爽

朝陽區

施爽，女，中共黨員，府學衚同小學朝陽學校德育主任。

節約糧食是中華民族的傳統美德，是祖祖輩輩傳承下來的優秀品質。作為一名教育工作者，將節約糧食的美德如薪火般傳承下去有着不可推卸的責任。

一、節約糧食，從我做起

在生活中，她一直堅持做到節約糧食杜絕浪費。在家用餐，始終本着吃多少，做多少的原則。在外用餐，也能根據所需點餐，剩餘餐食會打包帶回。日常也會將節約糧食的做法講給家人，介紹給朋友，讓節約糧食不再只是口號，而是實實在在的行動。

二、立足崗位，凝聚力量

她在工作中，也將開展節糧宣傳工作作為工作重點之一。立足崗位，凝聚多方力量，為深入開展節糧工作打下良好基礎。

（一）聯合後勤管理，獲取多方支援

她聯合後勤主管，對食堂工作人員進行節糧工作的宣傳和部署。在備餐的過程中，要求食堂結合師生所需，搭配受師生歡迎的食材，減少多餘食材的採購，既保證營養又能製作出美味佳肴。在分餐的過程中，也要求結合學生所需，合理分配，從學校餐飲源頭樹立節糧意識。

（二）加強班級管理，精準以點帶面

她將節糧工作的重要性和工作開展的方式方法也與正、副班主任進行深入溝通，指導班級開展比一比，賽一賽的趣味活動，同時加強師生節糧意識，發揮教師示範帶頭作用。

（三）攜手家校共育，煥發生機活力

她將節糧工作與家長大課堂工作相結合，汲取家長資源，將節糧惜糧的教育內容通過新的視角帶到學生面前，凝聚多方力量，讓節糧教育更具活力。

三、持續發展，加大輻射

為營造節糧愛糧的濃厚氛圍，每學期她都通過張貼宣傳海報、製作電子教育宣傳片、開展校園節糧廣播、建立節糧獎勵機制等形式，層層推進，加大宣傳輻射面。

（一）思想引領，活動育人

結合學生德育工作，她積極組織全體學生參與節糧“四個一”活動。如：開展一次班會，教育學生節約是美德；參加一次演講，講述自己的節糧故事，進一步樹立浪費可恥、節約光榮的觀念；獲得一枚獎章，開展“光碟有我”節約爭章活動，有效激勵學生，踐行光碟，節約不浪費；參與一次服務，建立“文明用餐監督員”崗位，實施輪崗制，加強學生責任感和榮譽感。

（二）實踐創新，學科育人

她還結合學生學科課程，參與了以“節糧”為主題的跨學科實踐活動課的研發。在高年級開啟研究式學習模式，圍繞“節糧我先行”的活動主題，進行專題的開題、調研、資料收集與分析等活動，在跨學科學習、多學科知識融合的基礎上，將節糧教育滲透課堂。

在開展節糧工作的實踐與探索中，她也曾獲得過一些成績：2021年在朝陽區中小學世界糧食日及全國糧食宣傳周主題教育活動中，指導學生詩朗誦《節糧我們能行》，獲得好評。2022年她講授的《光碟行動》課例被評為朝陽區中小幼職第一批百節思政精品課。

她將繼續用實際行動參與到節約糧食中來，努力讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念深入到身邊每一個人的心裏，讓美好“食”光更加精彩，為建設文明、和諧的社會作出自己應有的貢獻！