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近日，北京交通大學、中國石油大學（北京）、北京城市學院相繼成立輔導員學院，為高校裏離學生最近的輔導員隊伍，搭建起屬於自己的全新陣地，全力推進輔導員隊伍專業化、職業化、專家化建設。
三校率先揭牌
7月3日，北京交通大學揭牌成立輔導員學院，是在京部屬院校中率先成立輔導員學院的高校。學院將助力提升全校學生工作隊伍政治素養與育人能力。
9月23日，中國石油大學（北京）“啟能” 輔導員學院成立，該學院是由全國能源行業高校共同發起、共同建設的行業性輔導員專業化發展平臺。
9月28日，北京城市學院舉行輔導員學院成立大會，這標誌著北京民辦高校首家輔導員學院正式成立。學院將構建起系統化、專業化的培養培訓體系。
輔導員進學院，學什麼？
輔導員進學院，到底學什麼？三所學校給出了不同的解法。
用制度“管”起來。北京交通大學出臺了《北京交通大學關於全面加強新時代輔導員隊伍建設行動方案》，方案以“4963”為內核：4項目標錨定方向、9項職責厘清邊界、6項素養淬煉內功、3項要求劃出底線，通過“一個機構（輔導員學院）、四個計劃（啟航計劃、助航計劃、引航計劃、護航計劃）、十五項舉措”的系統架構，搭建“高標準選聘、科學化管理、多元化培養、全方位激勵、立體化保障”閉環，構建“精進、優培、深融、躍升”的全鏈條“交大範式”。
用生態連結資源。中國石油大學（北京）“啟能”輔導員學院依託“鐵人先鋒”育人共同體成立。這個共同體由中國石油大學（北京）聯合全國50余所高校、70余家行業企業、20余個學會協會等共同發起，聚焦教育強國、能源強國建設，搭建高校、企業、學會協會、科研機構協同育人平臺。“啟能”輔導員學院要做的，就是把這張協同網路上的資源進行轉化，構建起集系統化培訓、協同化研究、沉浸式實踐于一體的高校輔導員職業發展共同體。
搭建分層分類學習場景。北京城市學院致力於聚合校內外優質資源，圍繞輔導員成長髮展需求開展分層分類培訓、實踐研修、課題研究，持續提升隊伍專業化、職業化水準，為落實立德樹人根本任務、推動學校思想政治工作高品質發展提供有力支撐，同時充分發揮引領示範作用，為新時代高校建設高水準輔導員隊伍貢獻“北城方案”。輔導員學院在成立當天就舉辦了“高校學生心理危機甄別與應對”沉浸式工作坊，通過投票分享、案例講授、小組演練、現場點評等環節，讓輔導員在真實場景中學習識別學生心理危機信號、研判風險和應對處置。
掛牌之後 才是真正的考驗
掛牌不是終點。如何真正為一線輔導員加油賦能，指引發展方向、搭建成長階梯？學校的管理者給出了他們的思考。
北京交通大學黨委書記陳子季指出，輔導員是立德樹人的骨幹力量、是學生成長的人生導師和知心朋友。要對標“政治要強、情懷要深、業務要精、作風要正”的職業尺規，從輔導員個人履職、制度體系建設、統籌管理機制等方面把握隊伍建設的鮮明導向，自上而下破除體制機制堵點，全面激活輔導員隊伍建設內生動力，讓輔導員幹事有平臺、成長有通道、發展有空間。
學校將全力打造一支政治堅定、情懷深厚、思維活躍、視野開闊、嚴於律己、品行端正的新時代輔導員育人隊伍，助力學校“一校多區”高品質發展，為加快建設特色鮮明世界一流大學，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻更大力量。
“鐵人先鋒”育人共同體全面實施培根鑄魂“儲能”、卓越人才“強能”、文化涵育“蓄能”、強師弘道“優能”、就業創業“賦能”等八大專項育人行動，推動形成全員、全過程、全方位、全領域育人新格局。中國石油大學（北京）校長金衍倡議各成員單位以鐵人的勁頭辦教育，以鐵人的初心育新人；同心同德、同向同行，共同回答好“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”這一教育的根本問題。
北京城市學院黨委常委、副校長袁佳表示，輔導員是高校育人體系中最貼近學生、最基礎也最關鍵的一環。成立輔導員學院，是學校推進“四全育人”、構建高品質思政工作體系的務實舉措。學校將以此為新起點，不斷探索新時代輔導員隊伍建設的新路徑、新模式，力爭形成可複製、可推廣的“北城經驗”，為首都高校思政工作高品質發展貢獻力量。
從單點試點邁向全域佈局，輔導員隊伍持續建強建優，築牢思政“壓艙石”，當好發展“鋪路石”，為高校立德樹人事業築牢根基。
