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5月14日,清華大學附屬中學廣華學校融創中心成立。該中心將統籌跨學段課程研發、教學研究、資源整合與教學評價,以實體化運作打通管理與教研壁壘,推進教、學、評、研一體化建設。這也標誌著學校貫通培養進入機制創新、深度融合的新階段。

當日,朝陽區中小學“融創課堂”系列研討活動(第十一場)在廣華學校舉辦。活動中,學校展示了幼兒園至高中的貫通式融創課堂,呈現了在科學素養、體育素養、美育素養等方面目標遞進、內容銜接的課程鏈條。
比如,在科學素養貫通培養上,不同學段以校園環境為真實學習場景:幼兒園開展生命觀察活動,小學進行生物棲息與校園降溫探究,初中實施校園灌溉優化實踐,高中開展土壤檢測、校園低碳與生態文明研究。籃球課程也形成從幼兒園的籃球操到小學趣味遊戲、再到初高中專項技戰術的十五年進階體系。
校長劉輝説,貫通培養不是簡單的學段銜接,而是圍繞育人目標、課程體系、教學方式、評價機制開展的整體性改革。近年來,學校著力打破學段、學科之間的壁壘,構建縱向貫通、橫向融合的育人模式,推動貫通培養從頂層規劃走向常態化實施。未來,該校將持續完善貫通育人體系,深化課程與教學改革,穩步推進長鏈課程建設與跨學段協同育人,為學生全面而有個性的發展提供支援。
