人們把溫柔賢惠作為衡量一位母親德行的尺度，是由母親在家庭中的地位和身負的使命決定的。一位女性，在作為母親時同時承擔着其他的家庭角色。對丈夫來説，她是妻子，對公婆來説，她是兒媳，對父母來説，她是女兒。母親文化的使命是給孩子以德行的培植和引領，這種德行的表達，不只是看她對孩子如何耳提面命或循循善誘上給予孩子人性美德的保障，還要看對丈夫，對長輩甚至家庭以外的人的言談舉止是否得體。對丈夫是否充滿深情而不失禮數，對公婆、對父母是否一視同仁、悉心照顧。對家庭之外的人是否悲憫苦難、充滿愛心。一位溫柔賢惠的母親會以其身教讓孩子在溫柔的外表下，感受到母親高尚的心靈和進取的胸懷，併為其人格所感化。這就是溫柔賢惠的美德為母親文化所賦予的力量。
畫荻教子
歐陽修出身於封建仕宦家庭，他的父親歐陽觀是一個小吏。在歐陽修出生後的第四年，父親就離開了人世，於是家中生活的重擔全部落在歐陽修的母親鄭氏身上。眼看歐陽修就到上學的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家裏窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長着荻草，突發奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎？於是她用荻草稈當筆，鋪沙當紙，開始教歐陽修練字。歐陽修跟着母親的教導，在地上一筆一劃地練習寫字，反反覆復地練，錯了再寫，直到寫對寫工整為止，一絲不茍。幼小的歐陽修在母親的教育下，很快愛上了詩書。每天寫讀，積累越來越多，很小時就已能過目成誦。這就是後人傳為佳話的“畫荻教子”。
