2019年3月，《北京市教师教育振兴行动计划实施办法(2018-2022年)》发布，提出要提高师范生生源质量，扩大师范生培养规模；将师德教育摆在首位，思想政治教育和师德养成教育将成为教师“主修课”，师德教育将纳入教师教育课程体系，摆在教师教育工作首位，贯穿教师职业生涯全过程；鼓励向非师范生开“教育课”；高校与中小学共享优秀师资等。
2019年3月，《北京市教师教育振兴行动计划实施办法(2018-2022年)》发布，提出要提高师范生生源质量，扩大师范生培养规模；将师德教育摆在首位，思想政治教育和师德养成教育将成为教师“主修课”，师德教育将纳入教师教育课程体系，摆在教师教育工作首位，贯穿教师职业生涯全过程；鼓励向非师范生开“教育课”；高校与中小学共享优秀师资等。
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