北京市人民政府辦公廳轉發國務院辦公廳關於完善農村義務教育管理體制文件的通知_市政府辦公廳文件_首都之窗

京政辦發[2002]47號

北京市人民政府辦公廳
轉發國務院辦公廳關於完善農村義務教育
管理體制文件的通知

各區、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各市屬機構：
    現將《國務院辦公廳關於完善農村義務教育管理體制的通知》（國辦發〔2002〕28號，以下簡稱《通知》）轉發給你們，並結合本市實際提出以下意見，請一併貫徹落實。
    一、充分認識調整和完善農村義務教育管理體制的重要意義
    農村義務教育實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制，是黨中央、國務院在新形勢下就發展義務教育做出的重大決策。認真貫徹《通知》精神，實行區縣人民

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政府對農村義務教育負主要責任，對於切實減輕農民負擔，增強農村義務教育的保障能力，促進本市義務教育高標準、高品質、均衡發展具有重大而深遠的意義。各級政府和教育行政部門要從實踐江澤民同志“三個代表”重要思想的高度，增強緊迫感和責任感，認真做好調整和完善農村義務教育管理體制工作。
    二、明確責任，確保本市完善農村義務教育管理體制各項工作的落實
    各級政府要認真按照《通知》精神，落實各自辦學責任，今年內全市10個遠郊區縣要全部按照新的農村義務教育管理體制運作。農村中小學教職工工資由區縣政府集中管理和統一發放，九年義務教育階段免收學生雜費。到2005年農村地區中小學全部執行新的公用經費定額標準。
    市教育、農村、財政等行政管理部門要加強統籌規劃和政策引導，加大財政調控力度，保障農村義務教育事業持續健康發展。
    區縣政府對農村義務教育的改革與發展負主要責任。要因地制宜地制定農村義務教育發展規劃，積極穩妥地推進中小學結構佈局調整，建設好每所農村中小學，促進農村義務教育均衡發展；加強對中小學校長和教師的管理，統一發放中小學教職工工資；指導學校全面實施素質教育，提高教育品質。
    鄉鎮政府應承擔相應的義務教育辦學責任。根據國家有關規定，積極籌措教育經費，努力改善辦學條件，切實提高教師待

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遇，支援農村義務教育的發展與完善。
    三、做好完善農村義務教育管理體制的幾項重點工作
    （一）建立穩定有效的農村義務教育經費保障機制。市級財政通過調整財政支出結構、增加市級財政轉移支付資金等辦法，補充相對困難區縣的財力。各區縣要進一步調整財政支出結構，認真執行《北京市普通教育事業公用經費定額標準》，增加教育經費預算，提高義務教育經費佔整個教育經費的比重，使義務教育經費切實做到“三個增長”，確保發放中小學教職工工資、維持學校正常運轉和消除危房所需資金。
    區縣、鄉鎮政府要嚴格按照國家有關規定，認真組織農村教育費附加的徵收工作，所收資金全部用於農村中小學的基礎設施建設。
    （二）規範教師工資統一發放工作。各郊區縣要認真按照《北京市教育委員會、北京市財政局、北京市人事局、北京市機構編制委員會辦公室關於做好中小學教師工資統一發放工作的通知》（京教財〔2001〕42號）要求，將農村中小學教師工資全額納入本級財政預算，通過銀行按時、足額、直接撥付到教職工個人工資銀行帳戶，並積極創造條件，不斷改善農村中小學教師待遇。
    （三）嚴格管理農村中小學編制。市機構編制部門會同市政府教育、財政部門儘快制定本市農村中小學編制管理的辦法。建立教師合理流動機制，市級骨幹教師和學科帶頭人由區縣教育行

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政部門統一調配。通過實行城鄉學校對口合作交流、組織特級教師送教到府等多種途徑，加強農村中小學骨幹教師培訓，提高農村中小學教育教學品質。
    （四）推進辦學條件標準化建設。各郊區縣要按照《北京市中小學辦學條件標準綱要》進行農村中小學辦學條件標準化建設。
    （五）加快農村中小學教育信息化。以“校校通”工程為載體，努力發展具有首都特點的多種形式的遠端教育。到2005年，農村完小以上中小學校全部建成校園網，實現每間教室都能與網路聯通，每10名中小學生擁有1台電腦。
    四、加強領導，保證農村義務教育健康發展
    區縣政府要結合本地區實際，認真研究部署完善農村義務教育管理體制的相關工作。要把這項工作作為領導同志政績考核的重要指標，確保按時完成。各級政府教育督導機構要對教師工資統一發放、教育經費投入和使用效益等情況進行專項督導，並定期通報檢查結果。

                              二〇〇二年十月十日

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國務院辦公廳關於完善
農村義務教育管理體制的通知
國辦發〔2002〕28號
各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
完善農村義務教育管理體制，是實踐江澤民同志“三個代表”重要思想，實施科教興國戰略的重要內容；是進一步落實地方政府舉辦義務教育的責任，加強農村義務教育管理，保證經費投入，減輕農民負擔，促進農村義務教育持續健康發展的治本之策；是提高農村人口素質，推動我國農村經濟和社會長遠發展的重大舉措。黨中央、國務院高度重視農村義務教育發展和完善農村義務教育管理體制問題，《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》（國發〔2001〕21號）明確提出，加強農村義務教育是涉及農村經濟社會發展全局的一項戰略任務，各級人民政府要牢固樹立實施科教興國戰略必須首先落實到義務教育上來的思想，完善管理體制，保障經費投入，推進農村義務教育持續健康發展。各級人民政府要進一步增強責任感和緊迫感，嚴格執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等有關法律法規，認真貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，確保新的農村義務教育管理體制在2002年全面運作。為此，經國務院批准，現就完善農村義務教育管理體制有關問題

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通知如下：
    一、明確各級政府責任，加強對農村義務教育的領導和管理
    1．農村義務教育實行“在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的體制。縣級人民政府對農村義務教育負有主要責任，省、地（市）、鄉等地方各級人民政府承擔相應責任，中央政府給予必要的支援。
    2．省級人民政府負責統籌制定本省、自治區、直轄市農村義務教育發展規劃；根據國家中小學教職工編制標準，制定具體實施辦法，核批各縣（市、區、旗，以下統稱縣）農村中小學教職工編制；逐縣核實財力水準，統籌安排財力，對財力不足、發放財政供養人員工資確已達到合理比例仍有困難的縣，通過調整財政體制和財政支出結構、增加省級財政轉移支付資金、合理安排中央財政轉移支付資金等辦法，幫助並督促縣級人民政府確保農村中小學教職工工資按時足額發放；核定本地區農村中小學公用經費的標準和定額，確定農村中小學收費項目和標準；增加危房改造專項資金投入，建立消除農村中小學危房的工作機制；組織實施教育對口支援工作，推動建立助學制度；加強對下級政府教育工作的督導檢查，組織開展督導評估工作。　　
    3．地（市）級人民政府負責制定本地區農村義務教育發展規劃，組織協調農村義務教育發展；根據國家中小學教職工編制標準和省級人民政府的實施辦法，審核上報本地區各縣農村中小

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學教職工編制；根據省級人民政府的要求，對財力不足、發放財政供養人員工資確有困難的縣，給予轉移支付，對農村中小學危房改造給予補助；組織實施助學活動；加強教育督導檢查。
    4．縣級人民政府負責制定本地區農村義務教育發展規劃，組織實施農村義務教育；從實際出發，因地制宜，逐步調整農村中小學佈局；根據國家中小學教職工編制標準和省級人民政府的實施辦法，提出農村中小學教職工編制方案，並根據省級人民政府核批的農村中小學教職工編制，核定學校的教職工編制；負責農村中小學校長、教職工的管理；調整本級財政支出結構，增加教育經費預算，合理安排使用上級轉移支付資金，確保按時足額統一發放教職工工資；統籌安排農村中小學公用經費，安排使用校舍建設和危房改造資金，組織實施農村中小學危房改造和校舍建設，改善辦學條件；指導農村中小學的教育教學工作；維護學校的治安、安全和正常教學秩序；開展助學活動；對鄉（鎮）人民政府有關教育工作和農村中小學進行督導評估。
    5．鄉（鎮）人民政府負責組織適齡兒童少年入學，嚴格控制義務教育階段學生輟學；維護學校的治安、安全和正常教學秩序，治理校園周邊環境；按有關規定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地。經濟條件較好的鄉（鎮）要積極籌措經費，改善農村中小學辦學條件，支援農村義務教育發展。
    繼續發揮村民自治組織在實施農村義務教育中的作用。

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   未實行農村稅費改革試點的地方，地（市）、縣、鄉（鎮）人民政府，要繼續嚴格按照國家有關規定組織做好農村教育費附加的徵收、管理，用於農村中小學的校舍建設、維修、危房改造和學校佈局調整；繼續嚴格按照國家有關規定組織做好農村中小學危房改造的教育集資工作。
    二、建立義務教育經費保障機制，保證農村義務教育投入
    6．地方各級人民政府要按照“一要吃飯，二要建設”的原則，調整財政支出結構，確保農村中小學教職工工資按時足額發放。農村中小學教職工工資要上收到縣集中管理，按2001年國家統一規定的工資項目和標准將農村中小學教職工工資總額上劃到縣（實際發放數低於國家標準工資的，按實際發放數上劃），並相應調整縣、鄉財政體制，由縣按照國家統一規定的工資項目和標準，統一發放農村中小學教職工工資。
    縣級人民政府按照省級人民政府核定的教職工編制和國家統一規定的工資項目和標準，結合本級財力和上級給予的轉移支付資金，將農村中小學教職工工資全額納入本級財政預算，通過銀行按時足額直接撥到在銀行開設的教職工個人工資賬戶中，保證教職工工資按時足額發放。同時，按照《中華人民共和國教師法》的規定，保證教師工資不低於當地國家公務員的平均水準。安排使用上級的工資性轉移支付資金、農村稅費改革轉移支付資金和一般性轉移支付資金，首先要用於保證農村中小學教職工工資。

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   在合理確定農村中小學教職工編制的基礎上，省級人民政府要統籌安排解決財力困難縣農村中小學教職工工資的發放問題，並實行省長（主席、市長）負責制。通過調整財政體制和財政支出結構，逐縣核實財力並建立確保農村中小學教職工工資發放的運作機制。根據各縣財力狀況和保障力度，增加工資性轉移支付資金。安排使用中央下達的一般性轉移支付和工資性轉移支付資金，省、地（市）級不留用，全部補助到縣，對所屬各縣也不能平均分配，主要補助財力困難而自身保障力度大的縣用於工資發放，並在年初將轉移支付資金指標下達到縣。財力較好的地（市）級人民政府也要安排相應的工資性轉移支付資金。通過上述資金統籌安排，確保國家統一規定的農村中小學教職工工資按時足額發放，不再發生新的拖欠。
    縣級人民政府負責清理歷年拖欠的農村中小學教職工工資，並制定計劃，限期補發。
    7．保證農村中小學公用經費。縣級人民政府要按照省級人民政府核定的農村中小學公用經費標準和定額，統籌安排，予以保證。經濟和財力較好的縣，標準和定額可以適當提高。農村中小學公用經費資金來源除學校按規定向學生收取的雜費外，其餘部分由縣、鄉兩級人民政府預算安排。
    農村中小學按省級人民政府規定向學生收取的雜費，全部用於公用經費開支，不得用於教職工工資、津貼、福利、基建等開支，不得用於平衡財政預算，不得從中提取任何性質的調節基

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金；代收的書本費，由學校直接用於購買書本，不得以任何理由擠佔挪用。國家扶貧開發工作重點縣的農村中小學按國家有關規定實行“一費制”，並嚴格按標準收取，不得超標。對實行“一費制”後形成的農村中小學公用經費缺口，應按省級人民政府核定的農村中小學公用經費標準和定額，在上級人民政府的轉移支付資金中安排。
    8．保障農村中小學危房改造和學校建設的必要投入。各地要建立定期的危房勘查、鑒定工作制度和危房改造經費保障機制。縣級人民政府要將新增危房的改造列入本級事業發展計劃，多渠道籌措經費，確保及時消除新增危房。省、地（市）級和財力較好的縣級人民政府要設立農村中小學危房改造專項資金，中央政府通過專項補助重點扶持困難地區的農村中小學危房改造，力爭在較短的時期內基本消除現有農村中小學危房。實行農村稅費改革試點的地區，可以通過村民自願提供勞務等方式，支援農村中小學校捨得維護和修繕。
    農村中小學進一步發展所需的校舍建設項目，由縣級人民政府列入基礎設施建設統一規劃，經省級人民政府審批後，由省、地（市）、縣級人民政府多渠道籌措建設資金。農村中小學購置教學儀器設備和圖書資料所需經費，由縣級人民政府安排。
    中央和省級人民政府設立的專項資金，今後將繼續扶持貧困地區、少數民族地區的農村中小學學校建設，改善辦學條件。
    9．實行農村稅費改革試點的地區，安排使用上級轉移支付

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資金，要明確保障農村義務教育正常經費和危房改造資金投入，並納入財政預算。改革後農村中小學要有穩定的經費來源，確保農村義務教育投入不低於改革前的水準並力爭有所提高。對因取消農村教育費附加和經批准的教育集資而形成的教育經費缺口，要從增加的農業稅收入和上級轉移支付資金中予以安排，保證農村義務教育經費的正常需要。
    10．加強農村義務教育經費和資産管理。各級人民政府預算安排的各項教育經費要按時足額撥付到位，不得擠佔、截留、挪用。學校要嚴格按規定範圍和標準安排使用經費，定期公佈收支情況，嚴禁挪作他用。對挪用農村義務教育經費的問題，要嚴肅查處，遏制腐敗問題發生。要節約開支，切實提高資金使用效益。要嚴格執行省級人民政府規定的收費項目和收費標準，農村中小學不得以任何理由和名義向學生收取規定項目以外的費用或擅自提高收費標準。
    農村中小學不得舉債建設。縣級人民政府要採取有效措施，清理核實農村中小學“普及九年義務教育”欠債，摸清債務來源和使用情況，並盡力償還。債權單位和個人不得因追索債務影響學校正常教學秩序。對強迫學校停課、將師生逐出校園及其他影響學校正常教學秩序和社會穩定的行為，要堅決制止。農村中小學實行校長負責制，由校長全面負責校舍等國有資産的管理。
    11．認真組織實施學校對口支援工作，開展經常性全國助學活動。要繼續組織好“東部地區學校對口支援西部貧困地區學校

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工程”和“大中城市學校對口支援本地貧困地區學校工程”（以下簡稱“兩個工程”）的實施工作，各地要建立一套包括檢查、評比、表彰、獎勵在內的行之有效的機制，要有專人負責，確保“兩個工程”的開展制度化。大中城市要普遍建立對口支援捐贈中心，接收社會各界對教育的經常性捐助。開展經常性全國助學活動，把籌集的社會資金用於資助家庭經濟困難的學生就學。
    三、完善人事編制管理制度，加強農村中小學教師隊伍建設
    12．嚴格管理農村中小學編制。省級機構編制部門要根據國家下達的編制標準，會同同級教育、財政部門，儘快研究下達本省、自治區、直轄市農村中小學編制核定和管理的具體實施辦法。縣級人民政府根據實施辦法提出農村中小學教職工編制方案，報省級人民政府核批。各地要在2002年上半年將核編結果報中央編辦、教育部、財政部。農村中小學編制總量應當根據教育事業發展規劃、生源變化和學校佈局調整等情況定期調整，實行動態管理。
    縣級機構編制部門要會同同級教育、財政部門嚴格控制農村中小學領導職數、內設機構和教職工編制總量。縣級教育行政部門要在核定的編制總額內，按照班額、生源等情況具體分配農村中小學教職工編制，並報同級機構編制部門備案；分配農村中小學教職工編制時，要合理調控農村中小學班額和班級數，科學確

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定教師工作量，按規定比例確定職員、教學輔助人員、工勤人員的數量。
    任何部門和單位不得以任何理由佔用或變相佔用農村中小學教職工編制。對佔用學校編制而不在學校工作的人員，要限期與學校脫離關係，教育行政部門和學校不得為其支付工資。農村中小學不得超編聘用人員，不得使用編外人員頂編在崗工作。要積極穩妥地做好農村中小學教職工分流工作，農村中小學在編教職工分流參照行政機關工作人員的分流政策執行。
    13．加強農村中小學人事管理。縣級教育行政部門依法履行對農村中小學教師的資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養培訓、調配交流和考核等管理職能，鄉（鎮）、村無權聘任農村中小學教職工。農村中小學校長的選拔、任用、培訓、考核、交流由縣級教育行政部門歸口管理；要按照幹部人事制度改革要求，積極創造條件，逐步實行農村中小學校長公開選拔，競爭上崗。
    鄉（鎮）人民政府不設專門的教育管理機構，鄉（鎮）有關教育工作由鄉（鎮）長直接負責，鄉（鎮）可在核定的行政編制內確定一至二名助理或幹事協助鄉（鎮）長管理具體教育事務，並接受縣級教育行政部門指導。教育教學業務管理由鄉（鎮）中心學校校長負責。
    全面實行教師資格制度。農村中小學任教人員必須具備相應的教師資格，對不具備教師資格的人員要及時調整出教師隊伍，

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積極吸引高校畢業生到農村中小學任教。積極推行教師聘任制度，實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、合同管理。限期清退農村中小學代課人員。
    四、建立健全監督機制，保證農村義務教育健康發展
    14．建立健全監督檢查制度。省、地（市）、縣級人民政府要按照本通知，制訂具體落實措施，明確目標、責任，保證各項要求落實到位。地方各級人民政府每年向上一級人民政府專題報告一次農村義務教育工作情況，國務院有關部門負責督促檢查各省、自治區、直轄市落實情況並予以綜合通報。省級人民政府定期向社會公佈各縣農村中小學教職工工資發放情況。財政部、教育部每年年底向社會公佈各省、自治區、直轄市農村中小學教職工工資發放情況。省、地（市）、縣級人民政府有關部門要設立並公佈舉報電話，接受社會各界對拖欠農村中小學教職工工資、農村中小學違規收費等情況的舉報，並及時調查處理。各級人民政府教育督導機構要把督導農村義務教育作為工作重點。
    15．建立表彰獎勵和責任追究制度。縣級人民政府主要負責人是農村義務教育工作的第一責任人，省、地（市）級人民政府主要負責人對農村義務教育工作、保證發放農村中小學教職工工資負有領導責任。對積極完善農村義務教育管理體制，推進農村義務教育工作卓有成效的，上級人民政府要予以表彰。
    要逐級建立責任追究制度。凡是拖欠農村中小學教職工工資的縣，不得用財政性資金上新的建設項目，不準機關蓋辦公樓、

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買轎車，不準領導幹部出國，違者要追究領導責任。對擠佔挪用農村中小學教育經費、拖欠農村中小學教職工工資、不及時修繕危房或管理不善造成重大安全事故，以及違反編制管理規定、超編制招聘人員的，要追究領導和直接管理者的責任。具體辦法由省級人民政府制定。

國務院辦公廳
二〇〇二年四月十四日


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