1.《北京市義務教育課程實施辦法》制定背景是什麼?
教育部修訂了義務教育課程方案和課程標準(2022年版)，全面落實習近平總書記關於培養擔當民族復興大任時代新人的要求，結合義務教育性質及課程定位，從有理想、有本領、有擔當三個方面，明確義務教育階段時代新人培養的具體要求，優化了課程內容結構，研製了學業品質標準，細化了實施要求，增強了指導性。北京市需要全面落實國家課程方案和課程標準，統籌規劃、科學規範全市義務教育學校教育教學工作，制定義務教育課程實施辦法。
2.《北京市義務教育課程實施辦法》制定的主要考慮是什麼?
一是堅持目標導向，落實立德樹人根本任務。認真學習習近平總書記關於教育的重要論述，準確把握中央關於教育改革的各項要求，全面落實國家新課程精神，以首善標準構建義務教育課程體系。
二是堅持問題導向，增強課程育人功能。遵循學生發展規律，強調一體化設置，促進學段銜接，優化課程設置，提高課程系統性和可操作性。
三是堅持創新導向，激發教育改革活力。立足首都“四個中心”功能定位，堅持五育並舉，發展素質教育，推進網際網路+基礎教育改革不斷深入。
3.《北京市義務教育課程實施辦法》的主要變化是什麼?
一是強化育人導向。落實立德樹人根本任務，鞏固“雙減”成果，回歸課堂、回歸教材，以核心素養為統領，促進教學內容與教學方式的改革。
二是優化課程設置。以國家課程為主體，德智體美勞五育並舉，開足開齊開好規定課程。勞動、資訊科技獨立設置，科學、綜合實踐活動從一年級開始開設，增加體育課程學時，確保學生校內每天鍛鍊一小時。加強地方課程整體規劃，突出區級管理主責。
三是增強課程實施指導。進一步規範課程實施，持續深化教學改革，積極探索網際網路+基礎教育，系統推進教育評價改革，加強優質教育資源均衡供給，確保課程實施到位。
4.如何保障《北京市義務教育課程實施辦法》更好落實?
一是強化責任落實。各區要準確落實國家課程要求，科學制訂本區義務教育課程實施辦法並報市教委備案。學校要立足實際制訂課程實施方案並報區級教育行政部門備案，注重課程整體規劃，做好各門課程跨學科主題學習與綜合實踐活動安排。
二是加強專業支援。完善三級教研，搭建教研大平臺，全面提高教研品質。市區兩級教科研部門要圍繞核心素養、課程標準、課堂教學內容方法等開展教學研究指導。
三是開展課程實施監測和督導。採取多種方式開展監測，促進學生健康成長。對義務教育課程保障、學校課程開設和教材使用情況進行督導，把義務教育品質監測結果作為評價課程實施品質的指標，強化反饋指導。
5.《北京市義務教育課程實施辦法》的實施時間?
《北京市義務教育課程實施辦法》自2022—2023學年度開始施行。