人有自我實現的願望就是理性引導的顯現。自我實現是人最高層次的精神需求，通過自我實現來體現人生的價值，無論對於青少年本人還是他們的家長，都是孜孜以求的事。只有個人價值的實現和社會需要之間的統一，職業規劃才算成功，個人價值才能實現最大化。實現個人價值首先要勇於向高的目標衝擊。個人價值的大小和他達到目標的高度相關聯。家長要鼓勵孩子志存高遠，要根據孩子的志向特點盡可能地為孩子設定一個更高的目標，只有這樣才能激發孩子的潛能，讓他們的人生變得精彩。其次，家長要掌握教育規律，對孩子的愛必須要有科學的態度和文化的視野，要恰如其分地評價子女，了解孩子的興趣所在，了解社會上職業發展的趨勢，為子女的成長和未來科學定位。
愛國之心無價
愛國華僑陳嘉庚，17歲漂洋過海出外經商，慘澹經營，終成南洋巨富。1919年秋，富貴而歸鄉的陳嘉庚決心在家鄉興辦學校，先後辦起了小學、中學、師範。對於英國人的刁難，他堅定地表示：“企業可以收盤，學校絕不能停辦。”他變賣家産，堅持要把學校辦下去。對於孫中山先生的革命行為，陳嘉庚給予積極支援。他曾籌款二十多萬元，幫助光復福建。從1937年到1940年，陳先生為抗日募捐的總數達三十億元之巨。而在個人生活方面，他從來不輕易亂花錢，自奉儉約，素食布衣。幾十年來，陳嘉庚以實際行動表達了一位華僑的拳拳愛國之心。