睿智的意思是見識卓越、富有遠見、聰慧、明智。它表達的是男人的理性思維和人生的智慧。而質樸表達的是一種樸實、自然的狀態，形容一個人，就是天真自然、心無旁念，它的深處是生命的靈氣，是任生命縱橫往來的靈動。男人的睿智是一種不羈于物的超然，是洞察世事的深邃；而質樸則是對做人底線的恪守，是大智若愚的穩重，質樸不是愚笨，而是有所為有所不為。質樸體現著天性中的本色，睿智體現著歷世的智慧，都是男人修身立世提高自身素質必備的方面。堅守男性仁愛的靈動，是對男人的睿智和質樸的品行的提升。仁者愛人，仁愛是一種美德，是一種胸懷。睿智因有了仁愛而厚重，質樸因有了仁愛而飄逸。有了仁愛胸懷的男人，就有了高尚的德行，就能夠承擔起重大的責任和使命，這是厚德載物。
魯迅教子
魯迅先生以筆作戈，戰鬥一生，被譽為“民族魂”，他不但是一代文豪，也是一位睿智英明的父親。正是父親的影響，才形成了周海嬰做人處事的良好品格。更為可貴的是，行事嚴謹的魯迅，在對於小海嬰成長的引導方式上，卻能夠任其自由發展，而不像當下的許多家長，逼迫孩子從小就練鋼琴、學奧數、背唐詩，把孩子壓得喘不過氣來。周海嬰自己在後來回憶時如是説：“父母對我的啟蒙教育是順其自然，從不強迫，不硬逼。”1936年10月，周海嬰不到七歲，魯迅就與世長辭。對於兒子將來做什麼，魯迅在遺囑中明確表示，“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家。”